1、审题能力，分析、解决问题、探究发现能力。今年很大程度上考查了学生的阅读量，没有一定的阅读信心和耐心，提取信息，进行数学建模是不可能的，复习备考时一定要尤为重视。

2、数学思想方法的运用。

3、数学思维能力，复习课一定要让学生多想、会想、敢想，给学生思考的时间和空间，绝对不要代替学生，更不能用刷题，题海战术的方法来复习，这样与现在的考试方向是相悖的，只能是事倍功半，成绩不理想，大思维量，深度思维的考试已经是是河北省中考重点和亮点，也真正考查了学生的核心素养，复习备考不重视思维培养，还是以题海战术形式复习，是背离了中考方向，效果是很差的。因此设计每一节复习课，必须以训练学生思维为重点，不要把耽误时间。

4、学生静心阅读能力，精心阅读的耐性

让学生能够静心阅读，耐下心来阅读，快速提炼数学信息，进行数学建模这是解决数学问题的关键，这一能力必须在复习的每一阶段注重培养。

5、学生答题技巧的培养

    复习时要多采用一题多解，多题一解的训练，要注重引导学生进行数学技巧的探索和归纳，多种方法解决问题并从中找到最优办法，这是数学核心素养的体现，也是近年来中考数学试题解答的要求。