通过测试题学课标

——义务教育信息科技课程标准 2022年版测试试题（1）解析

一、单选题（共17题，每题3分)

1.信息科技课程学习的目标是总目标在各学段的具体化，旨在指导教师遵循（ ）学生阶段特征的基础上进行教学。

A.心理发展

B.心智发展

C.身体发展

D.身心发展

正确答案：D

解析：

 

2.信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升（ ），培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。

A.自主可控意识

B.学习能力

C.知识水平

D.自控能力

正确答案：A

解析：

 

3.小学阶段开设英语，起始年级为三年级，()在一至九年级开设(初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学)。

A.科学

B.信息技术

C.历史

D.地理

正确答案：A

解析：

 

4.过程性评价侧重反映日常教学过程中学生表现出来的学习进步情况，应贯穿整个（）。

A.教育过程

B.教学过程

C.学习过程

D.个人成长

正确答案：B

解析：

 

5.规范、文明的进行信息交流与分享，辨别信息真伪和保护个人隐私的意识，尊重数字作品（）。

A.个人隐私

B.所有者的权益

C.质量

D.真伪

正确答案：B

解析：

 

6.在跨学科主题学习活动中，学生能用（ ）的方式展示数字设备的使用时间，思考不同类型数字设备的用途。

A.数据可视化

B.视频

C.图片

D.信息化

正确答案：A

解析：

 

7.能根据具体的应用场景，从问题的情景、数据的来源以及内容表达的目的判断数据的合理性和（）。

A.数据化

B.可靠性

C.真实性

D.规范性

正确答案：B

解析：

 

8.围绕信息科技教学指南和学生学习手册，开发配套的基本原则（ ）。

A.坚持育人为本

B.注重迭代更新

C.倡导共建共享

D.以上都对

正确答案：B

解析：

 

9.教学过程中要注重创设真实情景，引入多元化数据资源，提高学生的学习（ ）。

A.学习效率

B.兴趣

C.参与度

D.能力

正确答案：C

解析：

 

10.生活中有各种各样的游戏，如剪刀、石头、布，在游戏背后都有相应的规则，规则本身也可以用（）表示。

A.计算

B.算法

C.数据

D.编码

正确答案：B

解析：

 

11.义务教育课程三至六年级每周()课时。

A.26

B.30

C.32

D.34

正确答案：B

解析：

 

12.（ ）是通过明确的、可执行的操作步骤描述的问题求解方案。

A.算法

B.计算

C.数据

D.编码

正确答案：A

解析：

 

13.了解常用互联网应用中的数据的构成，能够使用适当的（ ）对网页进行编辑和发布。

A.数字化工具

B.数据

C.网络

D.信息

正确答案：A

解析：

 

14.（ ）是广泛存在于生活中的一种系统模型，它不仅是某些常见的电器设备的运作方式，也是一些社会经济事务的运作原理。

A.过程与控制

B.算法

C.输入输出

D.计算与输出

正确答案：A

解析：

 

15.信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以（ ）形式表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。

A.文本

B.图片

C.数字

D.符号

正确答案：C

解析：

 

16.信息科技课程目标要围绕（ ），体现课程性质，反映课程理念。

A.核心素养

B.信息责任

C.信息意识

D.计算思维

正确答案：A

解析：

 

17.义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现()的意志，在立德树人中发挥着关键作用。

A.人民

B.群众

C.国家

D.社会

正确答案：C

解析：

 

二、多选题（共7题，每题4分)

1.2022课程标准有哪些变化？( )得分：4分

 A.强化了课程育人导向

 B.优化了课程内容结构

 C.研制了学业质量标准

 D.增强了指导性

正确答案：A,B,C,D

解析：

 

2.合理运用信息科技（ ）学习资源，以解决学习问题。得分：4分

 A.获取

 B.加工

 C.管理

 D.评价

正确答案：A,B,C,D

解析：

 

3.义务教育课程方案 2022 版培养目标是( )。得分：4分

 A.有理想

 B.有担当

 C.有本领

D.有文化

正确答案：A,B,C

解析：

 

4.在信息交流与分享中要遵守（ ）。得分：4分

A.价值观念

 B.行为规范

 C.文明礼仪

D.同伴合作

正确答案：B,C

解析：

 

5.为落实培养目标，义务教育课程应遵循以下基本原则( )。得分：4分

 A.坚持全面发展，育人为本

 B.面向全体学生，因材施教

 C.聚焦核心素养，面向未来

 D.变革育人方式，突出实践

正确答案：A,B,C,D

解析：

 

6.主要环节评价包括（ ）。得分：4分

 A.课堂评价

 B.作业评价

 C.单元评价

 D.期末评价

正确答案：A,B,C,D

解析：

 

7.义务教育课程包括( )。得分：4分

A.国家课程

B.地方课程

C.安全课程

D.校本课程

正确答案：A,B,D

解析：

 

三、判断题（共7题，每题3分)

1.利用信息科技促进我们进行自我调节学习,其关键在于技术本身。（ ）

A.正确

B.错误

正确答案：B

解析：

 

2.物联网的基本含义是“万物互联”，即在互联网的基础上将人与人的互联延伸扩展到人与物、物与物的互联。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

解析：

 

3.日常生活中看到的“数字”不一定都是数学中的“数值”。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

解析：

 

4.国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

解析：

 

5.教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

解析：

 

6.《义务教育课程方案》（2022年版）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以学生为中心扎根中国大地办教育。（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

解析：

 

7.初中阶段信息社会责任，通过体验人工智能应用场景，了解人工智能带来的伦理与安全挑战，合理的与人工智能开展互动，增强自我判断意识和责任感。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A