第一：盲目模仿没有主见

         应该让孩子意识到：学习往往在于内容，而不只在于学习的承载物。

第二：只会“输入”不会思考

  用提问、检查的办法去“逼迫”孩子多思考、多动脑。

第三：没有计划三心二意

   一定要帮助孩子合理规划复习时间，做好规划。可以让孩子交叉复习。

第四：“表面学习”流于形式

 有意识地去培养孩子良好的学习习惯，孩子的学习一定会大有好转。