scratch是一个容易上手、深受学生喜爱的编程工具。它不仅仅可以促进学生对程序设计概念的了解与编程的兴趣，还对学生灵活运用数学知识以及帮助学生理解数学概念有着积极的意义。数学是计算机的基础，准确的说，计算机只不过是数学在特定领域的一种应用。同样，在scratch创作中，每一个作品也都与数学有着千丝万缕的联系。无论简单还是复杂的程序，其实背后都体现着数学问题和数学思想，通过开发和使用程序，我们可以直观形象，好玩易懂的理解数学知识，并领会数学的趣味和魅力。

        Scratch作为一个图形化的编程工具，几乎所有的程序积木块都离不开数学知识，比如简单的大小、角度、粗细值以外，还有逻辑运算，判断指令都与数学有关。与此同时，学生在创作的过程中通过编写脚本，潜移默化地加深了对数学知识的理解与掌握。利用scratch学习数学可以化抽象为直观。使复杂的问题简单化、抽象的问题具体化。

        让孩子玩乐，因为孩子需要玩乐。教孩子创造，因为创造是最佳的玩乐。当孩子醉心于用积木搭建城堡，沉浸于用乐高制作小车，着迷于用scratch编写有趣的系统时，无论是游戏还是动画，我们都可以感受到孩子散发的快乐和创造力。学习scratch编程制作不是为了成为程序员，然而学会编程就能用编程学习更多的东西，如代数，几何，数学，动画，创作，系统构建等等。随着学生编程技能的提升，可以逐步展开scratch与数学相结合的模式，像“猜数字”，“植树问题”，“鸡兔同笼”等数学问题都可以用scratch解决。当学生们看到一个个数学问题被scratch轻松解决时，会被scratch的神奇所震惊，更进一步激发他们的学习热情。