多彩的语文                                                                                                    赵圈中学  陈俊茶 这个周末我领略了语文的两极：王君老师激情澎湃神采飞扬，余映潮老师踏实沉稳大气经典。这两位大师展现了语文的两个维度，王君老师是文化思辨的典范，余映朝老师则是语文元素十足的大咖。两位大师高山仰止，惭愧却欣喜着，相见恨晚却也终于能够见面，学的一鳞半爪也不枉幸会。王君老师的语文课宽广而深厚，彰显了语文人的情怀。王君老师用热情激情理性在阅读和思考中行走，课堂成了行走的驿站，孩子们跟着她的步伐完成了一场情感和精神的舞蹈。这样的经历是火把是洪流，能燃烧能裹挟年轻的心灵，使热血沸腾。课堂是她生命的舞台，而她的舞蹈正是孩子们飞翔的翅膀，她用到位的点评，及时精准的表扬，张弛有度的课堂节奏，激情四射的语气语调紧紧抓住孩子们，让他们须臾不离地跟着老师亦步亦趋。这就是老师的魅力，人格魅力，教学艺术魅力。作为王老师的同龄人，望尘莫及，感叹王老师竟然是马拉松赛道全程参赛者：生命长度相近，高度和深度竟然是天壤之别，生活中、事业上无不如此。细细想来，她是在用生命舞蹈，我们无法企及但可以学习，让自己的生命在学习和追求中增添色彩。余映朝老师以七十多岁的高龄站上讲台，耕耘不辍，我辈汗颜。而余老师娓娓道来，舒徐有度中步步引领，平实扎实的完成教学任务，提升语文学习力和语文阅读能力。余老师的课堂是传统的，是每一位老师下功夫都能做到的，而功夫重点在自身的修炼。提升自身知识储备，提升研读文本能力，功到自然成。如果说，我们有种种借口，面对余老师，一切都可以随风飘走。两位老师各领风骚，从语文教学来讲，余老师的课处处是语文教学元素，是最最充足的语文味课堂，是学生习得基本功基本能力的平台，是默默无闻浸润中华文化的厚土。王老师的课则是绽放在语文枝头的花朵，鲜艳明媚，点亮了语文课堂的天空。我认为，常规课堂以余老师为马首，而每学期可以有那么几节课向王老师看齐。这次学习，让我形成了一个概念：以开阔的胸襟阅读思考，培养自己高远的境界；以实实在在的语文知识充实课堂，引领学生每节课都能学会一个知识点；在知识中行走，让激情浸润每一个平凡的日子；挖掘日常生活中的诗意，引领孩子们超越现实的琐碎。能不断向这样的方向靠拢，我愿足矣。