新学期如何上好第一节班会

      学生经过两个月的暑假生活，在家的无规律生活已经严重影响学生的学习习惯。对于学校的作息时间已经不能很好的适应，所以及时纠正孩子们的作息时间也就变得尤为重要。还有，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们认识到，以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务是有多么重要。努力让学生在新学期中展现自我，超越自我，开始新学期的学习生活，并且在新学期中还要规范学生的行为规范，做人纪律，还要融入集体生活等方面都有严格的要求，把握住新的起点，才能迈开新的一步。

为了上好新学期的第一节班会课，我精心做了各种准备:

 一、首先抓好“三个点”

      一要结合班里的学风学情，制定出适合本班的班规纪律，既要找准出发点；二要注重孩子们的思想发展，即要把握切入点，三要让孩子们明白本学期的目标，从而为之努力，即要明确落脚点。

    依据这“三个点”，明确主题，定好内容，设计开学第一节班会，就会为整个学期的管理开个好头。

二、其次要抓好“语言关”

       作为教师，班会课语言不一定非得抑扬顿挫，但必须有激情、有条理，方能引导学生的共鸣和思考。所以，既要抓好导入语，又要抓好串联词。教师思路清晰，语言富有感染力和号召力，必然会让学生接纳第一堂班会课。比如，我的导入经常用冯巩的一句话:“亲们，我想死你们了”，孩子们在笑声中，马上呼应:“老师，我们做梦都想你，今天终于看到了”。有时我会问同学们:“你们在假期攒了多少钱呀？”孩子们赶紧回答我，紧接着会问，这些钱买了多少书呀？结果回答的人寥寥无几。此时我就列举自己在假期里看了哪几本名著，谈谈我的收获。孩子们听得津津有味，并且会激发一些孩子买书、看书的习惯。简单朴实的话语，却瞬间拉近了我还和孩子闷的距离。

三、抓好“环节关”

      第一节班会课必须内容细致，但不繁琐，这就需要制定合理的活动环节，而且要紧扣主题，这样学生们才不会厌烦，才不会觉得老生常谈，才会积极思考，才会通过班会反思自己，改进自己。我设想我的班会课会是这样的:

环节一、班荣我荣，班耻我耻

       某个学生乱扔垃圾，接着学校广播通报，我们听着，听着，心里都不舒服。某个学生打架旷课，作为班主任的我着急、生气，但最主要的却是担心，你们会不会发生意外等等。咱们班成绩如果第一，得到的是赞扬和羡慕，如果考不好，自己都会心灰意冷。通过这个活动，孩子们会自发的以小组为单位制定规章制度，通过班主任和班委们再次审核，本班班规纪律出炉了，孩子们一定会认真遵守。

环节二、感恩——感恩自己，感恩父母，感恩老师，感恩同学

       在这个环节，我一般都是播放一段关于感恩的小视频，网上很多，孩子们直观感受，在感动中成长，在反思中学会宽容。

环节三、学习

        学习最主要的职责就是学习做人，学习做学问，有一技之长，就要做到今日事今日毕，先做自己该做的事，再做自己想做的事。做好作业，与其做两遍差的，不如做一遍好的，还要爱记日记，笔记，爱读书、爱思考等激励话语的教育。

 环节四、最后抓好“收尾关”

        班会课的结束语非常关键，因为一是意味着班会的结束，二是意味着学生是否通过开学初的班会课有所感悟，目标是否有所明确，是否在接下来的学习生活中有个权限定位，绝不能让学生课上红红火火，热泪盈眶而课下跑到九霄云外。所以我一般采取回忆方式，教师提示学生回答班会课要点，并写成日记形式，班主任亲自批阅，并时刻提醒学生们及时修改。

         新学期，新的起点，我用心精心设计新学期的第一节班会，为新学期的班级管理工作保驾护航！