衡水名师工作室
师德师风学习心得

“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范”。“学高为师,德高为范。”师者不仅要有广博的知识,更要有崇高师德。

杨丽发表于2022-11-04

        做好教育工作以坚持恒心为标杆

  教育是一场需要永远保持激情的苦行,但这个“苦”,是修行路上我们必须要去吃的“苦”,我们必须把教育当成人生的一场修行,不要把教育当成职业,而应该是一种立身于世的事业,这种“苦”,应该是充满激情的快乐和成就。在这场修行路上,我们应热爱教育事业,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  做好教育工作以奉献师爱为目标

        师爱是师德的灵魂,是教育的基础,没有爱,就没有真正的教育。教育必须充满爱。平时的工作中充分发扬民主,尊重学生的“童言无忌”,保护学生的“异想天开”,善于了解、尊重学生的情感,关心、爱护每一位学生,平等、真诚地对待每一位学生,让学生在温暖中产生积极的情感,从而形成良好的班级文化氛围。师爱对于优秀生,是锦上添花的表扬;师爱对于后进生,是雪中送炭的鼓励。尊重赞美是爱,严格要求也是爱。对学生要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学困生,更是要多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

       做好教育工作以率先垂范为使命

  教师的言行举止对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响。因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样。凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

  做好教育工作业务素质提高为追求

        教师发展是一个系统工程,不仅限于专业发展,教师发展要让职业从认同到信仰,使其内在价值唤醒与激发。其发展的源动力是自我认同,认识自我、定位自我,让我们与时代同频共振,做一名发展的执行者,而不是做旁观者。

        教书育人是老师的根本职责,教师的知识越渊博,品德越高尚,教育能力越强,教书育人的效果就会越好。因此我们要注重自己各方面能力的提高,充分利用业余时间进行继续教育,用最新的科学文化成果丰富自己的头脑。随着信息技术对教育的影响,要求教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣,必须掌握现代教育技术。大胆运用现代教育技术,做到师生互动,把原来传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的健康发展。认真开展教学研究,研究新的教育技术、教学方法,在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质,才能适应时代对我们提出的更高的要求。 

        为党育人,为国育才是教育教学的宗旨。教学应该为国培养一批又一批担当民族复兴的时代新人,培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是党和国家赋予教学的崇高使命。以后的工作中我会从思想上、行动上更严格要求自己,用一片赤诚之心培育人,用高尚的人格魅力影响人,以崇高的师德塑造人。为党育人,为国育才!

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