构建方程模型 体会建模思想 ——一元一次方程单元作业设计

抛物线对称的那点事——动画微课

跨学科教学设计

基于教学评一致性的数学教学设计（张生春）

基础教育课题的研究实践与报告撰写——黄天庆

初中数学教学设计评价量表

让问题充盈课堂——数学质疑式教学

指向核心素养的数学大单元教学的实践与思考

核心素养导向的 初中数学课程与教学改革——章建跃