“双减”背景下初中数学作业创新模式研究

“双减”政策的推行促使初中数学作业设计必须创新。本文剖析传统作业弊端，探索创新模式，以减轻学生负担，提升作业质量与学生数学素养，推动学生全面发展。

发表于2025.05.21 13

《AI之光，照亮时代前行之路》

在科技飞速发展的今日，人工智能如同璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路。它以惊人的速度崛起，引领我们走进一个全新的时代。一个世纪以来，人类在科技进步的道路上取得了许多令人瞩目的成就。从计算机的诞生到互联网的普及，再到如今人工智能技术的飞速发展，每一次科技的飞跃都深刻地改变着我们的生活方式和社会的结构。

发表于2025.04.15 121

构建高效课堂的基石—— 初中数学课前资料搜集整理：以“勾股定理”为例

在初中数学教学中，充分的课前准备是一堂课成功的关键，而搜集整理相关资料则是这一准备过程的重要环节，对于提高教学质量、促进学生的全面发展具有重要意义。 初中数学教材内容丰富，知识点众多。课前通过搜集整理资料，教师能够更全面把握教材的编写意图、知识体系以及各知识点之间的内在联系。

发表于2025.02.25 80

新课程标准下初中数学核心素养培养初探

初中数学学科核心素养的培养，是贯通至教学目标达成、教学活动开展的整个过程之中的。其不仅对学生的全面发展、认知提升、自我实现有着极为重要的价值，而且能够使学生在不断完善认知体系、不断丰富内在涵养、不断改进学习方法的基础上获得认知蜕变，以助力于其思想认识、人生定位、思维品质的全面提升与切实发展，进而为其未来人生发展奠基铺路。

发表于2025.02.25 83