随风潜入夜，润物细无声
语文教学中的德育渗透
发表于2023.03.30 257
让经典阅读走向回归
把阅读的趣味提升起来，变要我读为我要读，找到阅读的快乐，使人悦读经典。只有真正乐在其中，回归到内心，才是读书的最高境界。通过回归之旅，洞明世事，练达人情，广博学问，通畅文章，读出经典的不老传说，读出经典的前世今生。对于经典阅读，我们要引导学生把握好“回归”。一、回归本心；二、回归诵读；三、回归生活。
发表于2021.07.26 739
《花钟》PPT
发表于2021.12.10 389《花钟》学习单
发表于2021.12.10 305《花钟》教学设计
发表于2021.12.10 399《晓出净慈寺送林子方》教学设计
发表于2021.12.06 318
《胡萝卜先生的长胡子》1＋X阅读
2023-03-30 188
晓出净慈寺送林子方
2021-12-06 292
《绝句》
2021-07-26 335
《学习观察和表达的方法》教学设计 ——《观潮》（教学片段）
2021-07-26 372活跃度
访问量
马文英
学科:
机构:衡水市穆村乡石象村学校
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名师课堂