诗词教学对小学生审美情趣培养的影响研究

本研究旨在探讨诗词教学对小学生审美情趣培养的影响。通过问卷调查、课堂观察和访谈等研究方法，系统考察了当前小学语文诗词教学中存在的问题，并提出了相应的优化策略。 研究发现，目前小学诗词教学中审美情趣培养存在诸多问题。在教学理念层面表现为审美意识淡薄、功利倾向严重、情感教育缺失；在教学内容层面存在诗词选择不当、审美要素忽视、意境把握不足等问题；在教学方法层面主要表现为讲解方式枯燥、审美体验缺乏、表现形

发表于2025.12.15 12

数字化背景下小学语文教学模式的探究

语文是一门与生活息息相关的学科，提高小学生的语文综合能力，是所有小学语文教师需要考虑的主要难题之一。本文在数字化时代背景下，深入探讨了小学语文教学模式的创新与变革。提出了以学生为中心、合作学习、个性化教学等多元化教学模式，并详细阐述了数字化工具在其中的应用策略。在语文教学的课堂中，我们应积极拥抱数字化信息，将其巧妙融入，从而为小学生的语文学习打造一个更加愉悦且富有活力的教学环境。这样的创新举措不仅

发表于2025.12.15 12