作品特点：以相对原子质量这一核心知识为载体，创设问题情境，以问题引领学生去发现、去思考去、体验获取知识的过程和方法， 作品简介：我注重从学生已有的知识经验入手，充分利用图表、图片资料，科学的创设问题情境，以层层递进的问题深化知识，引发学生深入思考，促使学生将原子与原子质量相联系、原子质量与相对原子质量相联系，引领学生完成对核心知识--相对原子质量的学习。