教有所获，研有所得。2021年元旦之后，疫情再次到来，为了防控疫情，我县全体师生再一次离开教学的主阵地，回到家中进行网络课堂教学。为进一步提高网络教学效果，我们工作室在县教科所艾文站老师的指导下，连同全县初中其他数学老师全员参与，进行了一次以“网络教学中如何提高教学效果”为主题的线上研讨活动。本次活动老师们参与度很高，分别献计献策分享了线上教学很多好的做法，老师们在微信群里互相研讨交流，对于好的经验认真学习并进行线上交流总结，受益匪浅。下面我们工作室将大家的交流成果分享给上网课的老师们。

 

教师层

1.要有一个好用的线上教学平台。例如钉钉、企业微信、腾讯课堂、微信群、QQ群等等。老师们根据自己学生情况进行选择。

2.充分利用多媒体教学。多媒体是通过文字、声音、动画、图片、图像等形式，把教学内容生动形象的展示在学生面前，给学生以新颖感和惊奇感，使学生在教学中的各个环节中都保持高度的兴奋，注意力也更加集中，从而激发学生的学习兴趣。

3.教师做好上课准备。也就要求教师要提前备课、教研、磨课，要给学生提供丰富的学习资源，如分层次习题设计，重点难点知识进行微课制作，或者找一些微课视频。例如：洋葱学院。同时授课教师要给学生网络学习任务清单，这是我们教学的最佳载体。

4.发挥小组合作的作用。学生是学习的主题，教师要给学生发展表现的平台，利用小组教学，让每个学生参与其中。当然，为培养学生合作意识和竞争意识，我们可以采用一些比赛机制，让学生多进行小组讨论，让学生之间互相讲解，解答疑难问题，积极努力学习，参与学生，体验学生的过程。

5.课堂互动是关键。堂上多进行师生互动，生生互动，老师要多提问，根据不同的学生提问，难易程度不同的问题，提问面要广，对于学生能驾驭的问题尽可能让学生来讲解，让每位学生都有存在感，为能保证学生在用心去学就好，网课的授课内容可以适当压缩，以提高学生的参与度和学习兴趣为主。

6.每节课都要有当堂检测。检验对本节课基础知识的掌握情况，所以，每节课都要进行检测，题不必过多1—2个题即可，这样对学生是一种督促，同时也是老师检查学习效果的一种途径。

7.作业及时批改讲评。对完成好的同学的作业，在课堂上进行展示或者做成视频，也可以进行小组间的评比，将优秀作业发到家长群，激发学生的竞争意识，共同进步，共同提高。

8.合理安排线上教学时间和课程。高度重视学生的视力建康，压缩学生网络在线时间，充分保证学生的活动时间，上午和下午保证按时做好眼保健操；课程安排要多样化，适当加入音体美、综合实践和亲子活动等，丰富学生的课堂生活。

9.考勤形式多样性。我们可以利用钉钉中的考勤打卡小程序，可实现对学生学习位置的了解，对学生学习地点的掌控;②利用家校本进行点名，可迅速查出缺勤学生，及时通知;③利用直播报数进行点名，可适时了解学生实际听课人数;④利用连麦视频进行点名，可了解部分学生的学习状况等。

学生层面

     

1.学生要有坚定地信念和不怕吃苦的决心。要严格遵守学校的作息时间，保证良好的学习习惯，把家当做教室，时刻保持良好的学习心态。

2.提前准备好上课需要的东西，严格遵守学校的课堂纪律，做到“四姿”，提前打开摄像头，等待老师上课。

3.上课认真听讲，认真做笔记，跟随老师的思路积极思考。

4.课上积极回答问题，多与老师互动交流，积极参与小组的讨论，敢于将自己的想法表达出来，与同学们一起学习、进步。

5.认真完成课下作业，在做题过程中要善于发现问题并及时反馈，力争做到堂堂清、课课清。

6.在家主动做家务，课余时间帮助父母做一些力所能及的事情，积极锻炼身体，丰富自己的居家生活。

7.无论学习还是生活上，遇到问题及时告诉家长和老师，多与家长和老师交流，多多请教老师或者其他同学。

家长层面

     1.家庭保障学习环境。家长给学生尽可能提供独立的学习空间，安静的学习环境和稳定的网络环境。

2.家校合作至关重要。家长在学生居家学习期间，积极配合学校开展网络教学工作，努力形成家长和教师的教育合力。

3.家长要起到监督作用。家长在家要时刻监督孩子上网课，对于学生，家长要主动多交流，多表扬和鼓励，让学生增强自信心。

4.家长要参与班级的班会活动，和孩子一起参加线上班会，同时要及时关注家长微信群，积极与班里的其他家长交流经验。

5.家长多与班级老师沟通，从老师那里可以了解到孩子的另一面，可以帮助孩子成长进步。

收获满满

       

疫情防控期间，我们工作室会继续为大家提供一些与教学有关的内容，请大家及时关注我们。对于网络教学方面的内容也欢迎大家积极在我们的留言板留言，把您的教学经验与我们分享，大家一起在学习的路上共同进步成长。

县教科所艾文站主任总结

     

1、教学中始终要以生为本，在网络教学中，学生在遇到不会或不懂的问题时，在线上向老师提问，并在答疑后对老师的回答进行评价。让学生都参与进来，并让老师更加清楚学生所掌握知识的程度和水平，老师通过学生的问题，则更加明确教学中所存在的问题，以便及时进行内容优化。

2、教学中要注重整体教学的有效性。老师们要多进行教研组的研讨，就教学中存在的问题，线上教学互动中存在的问题，第一时间进行交流和研讨，以便提升教学的效果。

3、教学中要与学生多进行情感交流互动。成功的教师要做到传道授业解惑，所以教师不仅仅要在上课的时间与学生进行沟通，在课下更要去关心学生，通过师生的这种互动，促进学生拥有乐观及积极向上的人生观与世界观。

4、教师要积极与学生家长交流沟通，齐抓共管，使学生在学习生活有更大提高。

编辑 ：  李静  赵思涵

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