衡水名师工作室
如何培养幼儿正确的人生观和价值观

刘素环发表于2023-03-20

社会主义核心价值观来源于实践,当然也要回归到实践当中,幼儿园老师要从孩子的角度着眼,结合幼儿的年龄特点,合理地设置丰富多彩的文化活动,这样一方面使得核心价值观得到明显体现,又使得教育活动富有趣味色彩,这样就可以使得学生能够在游戏活动当中逐渐接受并形成正确的人生观和价值观。

1.在幼儿教育中,把节日和宣传日会,趁此为幼儿组织道德实践活动过程当中将社会主义核心价值观渗透到其中,比如利用母亲节、父亲节、教师节等,组织和开展一系列相关活动,这样就能够引领幼儿自幼就懂得感恩,可以体会围绕在他们身边的关爱,然后让幼儿可以采用他们独有的方式把自身的爱进行传达,在幼儿园经过升国旗活动可以让学生对我们伟大的祖国有更深入的了解, 使得幼儿心中升腾爱祖国、爱家乡的感情,然后让幼儿养成诚实、勇敢、友爱等优良品质。

2.在幼儿教育活动当中开展“我的中国梦”和“我爱我的家”相 关绘画活动,这样就能够使得幼儿在他们自身的画笔之下,结合积累的生活经验,勾勒出自己的未来生活蓝图,老师要鼓励幼儿 认真学习,将来能够为国家建设献出自己的一份力。

3.在幼儿教育活动当中可以开展文明小天使活动。在此过程 当中引领幼儿要拥有生态文明理念,让他们踊跃参与“节约粮食、 节约用水”等一系列环保文明活动,在这样的教育活动当中一方面能够使得幼儿热爱校园、热爱劳动的情感得到培养,让他们切实感受到校园环境的美化离不开师生的共同努力。另一方面也能 够使得学生感受到劳动为他们带来的快乐,这样就可以使得幼儿 思想受到启发,在此活动过程当中使得学生的爱国情怀和思想道德素质得到明显提升。

4.在幼儿教育活动当中开展“做有道德的人”主题活动。在幼儿教育当中老师要结合不同年龄段幼儿的年龄特点在班级内进行《三字经》《弟子规》诵读活动,老师要围绕友善、孝敬和诚信等方面开展教育活动, 幼儿在诵读活动当中学习礼仪常识。在幼儿园当中老师要提醒学生牢记文明礼貌用语,比如“谢谢”“对不起”等,在校园当中不随手丢垃圾,节约一滴水、一度电,节约粮食等。让幼儿从小具有爱心和同情心等,让他们懂得孝敬父母、尊老爱幼等,在活动当中将 中华民族的传统美德付诸实践。

5.在幼儿教育活动当中幼儿的常规要在每天的活动行为当中实行,使得幼儿清楚在幼儿园和在家庭当中他们的每个时段需要做什么,如何做是对的等等,老师要对这些进行讲解并与德育工作进行渗透结合。

6.在幼儿教育活动当中积极组织有关的主题教育和亲子活动,在这样的活动当中能够使得家长与幼儿之间关系更加密切,能够体现出谦虚、礼让等道德教育。在校园当中还可以利用“消防和交通安全”等的相关活动,提升幼儿遵纪守 法、遵守交通规则的社会安全意识。

幼儿园的德育不单单是在课堂中进行德育知识传授,它还涉及幼儿生活中各个方面的德育工作。从幼儿的认知规律、年龄特征和学习特点考虑,假设将德育工作内容局限在课堂教学这个范围内,在课下他们就会抛在脑后,德育教学效果不是很理想。因此,老师只有将德育与幼儿的生活进行融合,他们就会在课下时刻被社会主义核心价值观影响和感染。

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