《文明小乘客》是中班的一节社会教育活动。在生活中幼儿有乘坐公共汽车的经验,为了让幼儿更好了解并遵守乘车的基本行为规范,我特意设计了本次活动。社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以本次活动我注重让幼儿在情境中感知,在体验中学习。因此,本活动主要采用观看文明乘车动画、乘车行为图片、乘车游戏相结合等学习方式,多种情景的创设激发幼儿活动的主动性,让孩子们在情境中逐步地感知、了解乘车的基本礼仪,体验文明乘车
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