中考语文试题分析及思考

衡水市第三中学  历 艳

教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，对于中考改革作出了详细解释。《意见》中明确了中考改革的五大任务，其中一大任务就是完善综合素质评价。这项改革任务中强调：“要细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求。”从中不难发现，家长们最为关心的学业水平只是其中的一项内容而已，我国教育一直强调“德、智、体、美、劳”全面发展。当今教育正处于变革的时代，作为教师，我们的教学理念、育人观和教学方法，都要跟上时代的变革。分析中考试题，把握中考方向，以便更好的组织教学，也理应成为我们的重要工作。

2021年的河北中考语文试卷，严格依据《语文课程标准》的要求，稳中求变，守正出新。在贴近生活的情境中，以多样的形式考查学生的核心素养，努力践行落实“立德树人”的根本任务。现将中考试题从以下几个方面谈一下自己的看法。  　　

一、积累与运用   试题落实了基础积累和考察命题初衷，严格在《语文课程标准》规定考察范围内命题。考察了常用汉字字音、字形、近义词辨析、古诗文默写、修辞、对偶、对联。未考察：书法、文学常识、病句、排序、成语作用、仿写等。常用汉字考察的是基础易马虎的字眼，考察的字音也很基础，考生尤其要注意拼音规则(ü和u、标声调的字母)和区分中英文书写方式。近义词辨析除了考察对词语理解力外，还有对语感的考察。古诗文默写较容易，但得满分似乎也不简单，尤其是平时眼高手低、提笔忘字的考生可能要吃亏了。园博园公益广告词一题，侧重考察修辞手法在具体语境中的表达效果。综合性学习一题，体现对中华民族传统文化的传承，采用“研学旅行”这一新颖命题方式，但考察内容仍为《语文课程标准》内的古文篇目和对联的灵活赏析。  　　

二、古诗词阅读   古诗阅读理解《白雪歌送武判官归京》，要求写出诗的作者。答案：岑参。也就是要求学生在准确识记的基础上，正确写出汉字。对题目的理解。答题思路：字面意思加深层意思。答案：从字面意思看，点出了送别的背景是下雪天，点出了事件是送别武判官归京，这是一首送别诗，也是边塞诗；深层意思是表现作者对友人的依依惜别之情。题目不难，但深层意思有时会被学生忽略。选择题是对这首诗的理解和分析不正确的一项。答案：B。四个选项分别从诗歌内容、名句赏析、艺术手法和语言特点角度对诗歌进行理解与分析，在看似高深的解读中，藏着一个细小的错误。B选项中对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一名句赏析中，本体雪花和喻体梨花写反了，细心的同学不难发现。  　　

三、文言文阅读   选取了两则人物故事材料，仍以短小为主，结合已给注释，学生理解起来较为容易。这是河北的传统题型，考查了解词、译句和对文意的理解。  　　

解词中“日”“谒”“复”均是课内古文实词的迁移，如《送东阳马生序》中“主人日再食”“余朝京师，生以乡人子谒余”；《桃花源记》中“复前行,欲穷其林”。译句中关键词的解释也都出自对课内实词的迁移，句型较为简单。其余两题均为文意的概括与理解。由此看来，平时讲课，一定不要放松课内实词的积累，并注重由课内向课外延伸，提高学生的概括理解能力。  　　

四、议论文阅读   议论文《拦路虎》以古文学习为材料，侧重文本的理解和运用的考查，时时提醒考生要扎实掌握课本，将阅读和平时的学习联系在一起。第12题是题目的作用，第13题重在文意理解，第14题是学以致用，此题考的就是“逻辑思维的提升”。命题人是在告诉我们，古诗文的学习不止于背诵，还要深入理解和感悟。所以，语文学习没有捷径，坚持积累，注重理解，在运用中进行建构，将功夫用在平时的课堂中，夯实课本。  　　

五、记叙文阅读  　现代文阅读《伟大的学者段玉裁》，蕴含着学者“为人与治学”的高尚品质。字词题中的材料从燕赵大地到国家的考古文化、航天事业，让学生在答题的同时，生发一种民族自豪感，理念颇新。15题考查对作者感情的把握和概括能力。16题考查“以物喻人”，理解借愚池赞美什么的深层含义。17题考查结构“承上启下”。18题考查对文意的理解。19题考查对文章的理解以及概括能力，学生要结合具体事件概括出人物品质。所以，语文教学中，要注重理解、感悟、概括等能力的培养。

六、名著阅读   名著阅读范围涵盖古今中外，培养了学生正确的价值观、道德品质、责任担当，巧妙渗透“立德树人”的理念。试题在对知识与技能考查的同时，又彰显了大语文育人的价值，有深度，更有高度。近几年的名著试题中呈现从简单直接到灵活细致的趋势，名著的备考不仅仅是作者、国籍、朝代、情节等人物、事件的简单记忆，更多的是对整本书的理解和感悟。今年的名著题聚焦红色经典（《红岩》）、传统文化（《西游记》）、批判文学（《格列佛游记》），第一次将做批注这钟阅读方法引进中考试题，颇具创新性。《义务教育课程标准》提出“多读书、好读书、读好书、读整本书”。如今，中考名著阅读的考查也越来越重视整本书的阅读，所以，今后教学中要重视真阅读，重视批注阅读，重视整本书的内容阅读。  　　  

七、作文  　2021年的河北中考作文题：

材料一，成功不在于大小，而在于你是否已经竭尽全力。

材料二，人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多出色。

材料三，凡做一件事情，便终于一件事情，将全副精力集中在这事上头来，一点儿不旁骛。  　　

要求：根据以上材料的理解和感悟，自选一个角度，自拟题目，写一篇文章。  　　

今年中考语文作文依然沿用去年的形式，属于材料作文，三则材料易于理解，没有审题障碍。本次中考作文材料言浅意深，文小而所指极大，引导学生对生活实践及人生价值的思考，便于抒发真情实感，有广度，也不乏深度，书写空间广泛，利于发挥学生的写作潜能。学生可选的角度也比较灵活，并且贴近生活，便于选材，学生有话可说。同时传递正能量，非常励志。考生们在看到作文题目后，首先要明确材料的中心，可以突出“竭尽全力”“行动”，还可以突出“坚持不懈”。  

要写好文章，还要选择好文体，如果写记叙文，从选材的角度来说，可以选择身边熟悉的小事，以小见大，选取生活中最典型、最能突出主题的小片段、小镜头和生活细节，并注意详略得当。要突出一些细节描写，深厚的语言功底也是得高分的因素。如果选材上有更新颖的角度，则更会为自己的文章增添亮点。如果写议论文要注意观点鲜明。无论是哪种文体，都要从记叙或议论中表达真情实感。还要注意书写规范，保持卷面的整洁美观。  　　

总之，2021年河北省中考试题形式多样、内容丰富、情境真实、思维深刻、文化广博，既具有考核选拔的作用，又为初中语文教学做了很好的引领与导向。教学中，我们要紧跟形势，深入钻研，把握方向，进一步提高语文教学水平。