结对帮扶校际互动  资源共享区域交流

---北街小学与大冯营、北溪村学区开展结对帮扶活动

为贯彻落实深州市教育局关于推进基础教育优质均衡发展的决策部署，加快推进全市基础教育高质量发展，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，2023年11月17日上午，大冯营学区副校长李军响、北溪村学区副校长韩艳艳等一行30余人来到北街小学，在北街小学弘德楼四楼报告厅开展以“结对帮扶校际互动，资源共享区域交流”为主题的交流研讨活动。北街小学党支部书记、校长牛静、领导班子成员及三至六年级语文老师共同参加，此次活动由教导处主任贾俊娜主持。

 

课例展示---相知无远近，万里尚为邻

本次帮扶活动共安排三节语文课。

第一节课是由北街小学李静老师执教的四年级课文《精卫填海》

李静老师在教学伊始设置了“看图猜故事”的游戏，由此引出本课学习内容《精卫填海》，激发学生兴趣。这节课准确定位教学目标，突出“年段”特点，重视识字写字教学；关注“学科”特点，培养学生的朗读能力；教学环节层层递进、由易到难、由浅到深，通过多种方式让学生深刻感悟精卫的坚持不懈、永不放弃。

第二节课是由大冯营学区孙冬悦老师执教的五年级课文《示儿》

孙冬悦老师的课因诗意的层层破解而厚重大气，因诗句的灵活拓展而诗意盎然，尤其能通过层层推进的诵读和发人深省的提问破解诗词意蕴。开头播放叙利亚战争视频，深入创设情景，重点之处绘声绘色范读、体会读，引导学生走进诗人的情感世界；结合写作背景和作者的生平介绍进而走进陆游的精神世界，体悟陆游的爱国之情。最后拓展以《少年中国说》升华主题，学生集体诵读，气势磅礴，激励中国少年发愤图强。

 

第三节课是由北街小学王杰老师执教的六年级课文《少年闰土》

王杰老师的课是一堂高效、具有指导意义的优质课，整堂课王老师紧紧围绕教学目标，通过板书设计、课件制作以及学习任务单设置可以看出教师精心准备。课堂容量虽然大，但却让人觉得水到渠成；教师重视学生学习习惯的养成，任务明确。教学伊始，王杰老师设计了一个问题：初识闰土，他给你留下了怎样的印象？开放的问题，给了学生开放的思维空间，激起了学生读文的兴趣和自信。接下来让学生自主学习课文后通过交流，在文中找出：相处的日子里，闰土给“我”讲了哪些新鲜事？王老师在讲解过程中有详有略，重点突出，学生能从不同角度，不同层面来感知教学内容，少年闰土的形象就在他们的脑海中凸现出来。王老师在对重点词句的研读教学中放手让学生自行探究，自己发现特点，寻找最能体现性格特点的地方，学生学习积极性高涨，读思结合，动静配合，在研究中获得了成功的快乐，把学生真正当做了课堂上的主人。

 

教研活动---单丝不成线，独木不成林

在评课议课环节中，三位执教老师分别向听课老师介绍了自己的教学设计思路，并分享了自己的教学经验做法，三校的听课老师纷纷给予了三位执教老师由衷的赞赏及中肯的点评，同时也分享了自己在教学设计上不同的见解。

 

 结对共成长---结对帮扶促提升，携手共进谋新篇

 本次结对帮扶交流活动传递的不单是教育教学经验，更多的是教育情怀与希望，不仅促进了北街小学与大冯营学区、北溪村学区的深度交流与合作，也为北街小学广大师生们搭建了一个学习、交流的平台。今后，三校将继续加强合作交流、资源共享，不断促进学校教育教学的高质量发展。