家校共育  和谐育人

高一.1  苏月英

自1月27日开始，我们的学生正式开始了寒假生活，如何让我们的孩子们寒假生活过得充实、有意义，并能在学习上有所提升，“家校共育”很重要，“和谐育人”更为好。

作为校方的老师，我严格按照学校的要求，给学生明确作息时间、学习任务，批改、检查学生作业，督促学生填报健康信息等等，各项任务具体执行起来，作为见不到学生的老师，我又会遇到一些困难或感有些力不从心，而此时，我们的家长们冲锋陷阵的时刻到了，但我们的家长如果和孩子沟通不好，一旦形成对立面，我们的工作就会陷入僵局，孩子就会处于失控状态，因此，为保障孩子们能得到有效的教育，让每个家庭都处于和谐氛围之中成为我的目标，和谐生智慧，和谐生希望，我希望每个学生在和谐中获取力量，不断提升自己，不但长大而且成才。

接下来，我通过线上班会，给家长和孩子们提要求、指方法、鼓士气，创和谐氛围。除要求学生做到：按时起床，及时提交健康信息；独立、限时、认真完成作业，及时提交，更多的是指方法、鼓士气。

家长和孩子都要订上起床铃，不要再出现起晚了、睡过了的情况。而当个别学生起晚，家长很自责的说不会有下次时，我又心生共鸣，鼓励大家：学习的历程是辛苦的，但享受成果时又是快乐和自豪的，愿我们所有的家长和孩子们辛苦并收获着、快乐着，3年后我们的家长和孩子们都能拍着胸脯给别人讲讲，这3年我是怎么……怎么……做的。

班会上，帮大家分析：高中3年真的很重要，时间过得也很快，我们的孩子们已经过了整个高中的六分之一，作为家长这3年能喊孩子起床、陪他（她）学习的时间也就这么几个假期，希望家长们珍惜，起码让孩子知道你在和她（他)们一起战斗，你是他(她）们坚强的后盾；关键我们的孩子们也要知道自己身上的责任，玩是没完没了的，谁都愿意玩，但玩后你会觉得很没意思，白白浪费了时间，唯有学习才是充实的，让自己长了本领，从中获取了快乐和自信。玩与学之间就要求大家做出正确选择，学会自律。并让孩子和家长们一起学习文章“自律和不自律的孩子，寒假后将出现明显的两级分化”。

看到班会课上家长和孩子们在一起学习班会内容的情景，我非常感动，感受到真的是家长和孩子在并肩战斗，是那么的和谐，我眼睛几欲湿润，朴实的家长，可爱的孩子，老师发自内心的祝愿每个家庭和谐幸福，孩子们积极向上、健康成长、成为家之顶梁、国之栋梁。老师会尽最大努力助力孩子们成功，家长们、同学们、老师们我们是多么和谐的一个大家庭，和谐孕育着希望，让我们共同荡起双桨，再度扬帆起航。

2021.01