如何做好后进生的转化工作

景县杜桥中心小学  孙朝霞

        作为一名班主任,要培养一个团结向上的班集体,做好后进生的工作是必要的。

        一、培养学生的求知兴趣。兴趣是学生自觉性和积极性的核心。兴趣出智慧，兴趣出力量,著名的物理学家杨振宁说:“成功的真正秘决在于兴趣。”因此教师应着重培养学生的兴趣,首先,尊重学生,帮助他们树立自信心,在日常的教学工作及生活中,差生往往受到过多的批评,指责,久之便会产生压抑和自卑心理,使他们失去自信心。因此后进生最需得到别人尊重,让他们也感到被关怀的温暖。在学习中,在生活上多给予照顾,优先解答他们的问题,与他们多谈心,多交流,对他们多鼓励,多表扬,让他们树立起自信心。其次,激发学生的求知欲望。后进生往往成绩差,对学习成绩产生可望而不可及的感觉,因此教师要多方帮助他们,教给好的学习方法,帮他们解决疑难问题,起点较低,让他们和自己比,只要有点滴进步,就及时鼓励,让他们在尝到成功的喜悦后点燃求知的欲望,此时如果教师及时给予指导,便会变“要我学”为“我要学”,在学习中产生求知欲望,便会“积跬步,致千里”。

        二、为他们创造良好的学习氛围。在应试教育下,灌入法的教学方法,使师生心理难以相通,甚至会产生敌对的心理,这种局面不利于教学,会直接影响教学效果，因此老师应该注意创造良好的氛围。首先,良好的师生关系是学生学习的重要前提，学生不仅要有健康的身体,还要有健康的心态,良好的师生关系,会使学生不厌学而乐学。另外,在学生遇到困难时,教师多方帮助他们寻找解决问题的方法,当他们犯错时对他们晓之以理,动之以情,学生必然会心为所动,也就把教师当作自己的良师益友，达到“亲其师”,“信其道”的境地。其次,不断提高自身素质,改进教学方法,吸引住学生。差生在课堂上往往会出现“人在曹营,心在汉”的情况,因此教师在课堂教学中，不仅要有精深的专业知识,还要有广博的文化知识,不仅要照顾到优等生,还要改进教学方法,调动后进生的积极性与主动性,让他们也参与到课堂中来,品尝主人翁的成就感,另外通过对课本知识的学习,培养他们追求真善美的美好情感,树立正确的价值观,人生观,世界观。

        总之,做好后进生的转化工作,不是一朝一夕能够见效的,需要教育者循序渐进，持之以恒,我相信,只要爱心永驻,他们的笑容就会常在