衡水名师工作室
提升理论水平,提高教研能力

加强学习,提升理论水平;主动实践,提高教研能力

刘丽真发表于2023-12-28

时光在不经意中流逝,转眼间,加入衡水名师赵红霞工作室这个温馨、积极向上的团队已经三年了,回想当初参加时,自己真的有些忐忑和不安,在所有成员中,我是最没有教学经验的;同时我又深感荣幸,感到自己有更多的机会学习和锤炼,也将会有更多展示自己的机会。

在赵红霞老师的带领下,我与工作室的伙伴们共同成长,工作虽然繁重、忙碌,但我感觉收获很多,感慨很多。

一、加强学习,提升理论水平

名师工作室为我的学习、成长提供了机会,提供了平台。在工作室的引领下,我增加了前进的动力,激发了学习的热情。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。在这年里,通过参加名师工作室的各类活动,拓宽了视野,提升了自己。参加听评课活动,学到了实用的教学经验与技巧;听专家的讲座,更新了教育教学观念,转变思路,丰富了理论素养,让自己快速获得到了提升。

二、主动实践,提高教研能力

1、努力完成工作室安排的各项任务。我虚心学习,积极、认真完成工作室安排的每项工作任务。帮助工作室成员郭春霞老师打磨一节市级优质课,参与工作室的送课下乡活动,杜高越和冯玉平老师示范课的打磨过程中我积极献计献策。与工作室成员一起研读新课标。我始终认为参与即是成长。

2、努力做好帮带工作。在学校积极做好帮带工作,助推青年教师专业成长。每月坚持听青年教师上课,并积极指导青年教师的工作,如备课、批改、测试等。我不仅严格要求自己,大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴经验,与青年教师分享自己的经验和建议。

三、反思及努力方向

回首加入名师工作室以来参加的各项活动,自己收获很多,通过这个平台学习了许多,收获了许多,如教育教学理念、专业能力等。但我也清醒的知道自己还有很多需要学习的。也使我找到了自己的努力方向:一是要增强学习意识,常看书、常反思、常总结。二是多参加听评课活动,甚至可以跨学科听课,提高自己的课堂质量。三是要强化科研意识,积极参加工作室的课题研究,以科研研修促质量提升。

名师工作室不仅为我提供了提升自身素质的空间,也成为我与同行们互相学习、互相增进交流的家园。在这个大家庭里,我找到了自己前进的方向,在这个大家庭里我体会到了合作共进的热情。我将一如既往,与工作室成员一起,相互学习,共同提高,为工作室的发展贡献自己的绵薄力量。

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