为充分发挥名师工作室示范引领与辐射带动作用，推动城乡教育优质均衡发展，助力乡村初中数学课堂提质增效，2026年4月9日，衡水市名师孟玲飞工作室赴圈头乡中学开展送教下乡活动。县教育局师训股领导、教研室教研员、圈头乡中学领导及全体数学教师参加本次活动。活动以示范课展示+集中研讨形式开展，为城乡数学教师搭建了互学互鉴、共同成长的交流平台。

  

        工作室主持人孟玲飞老师率先执教《矩形》第一课时。课堂以生活实例导入，引导学生像数学家一样观察、猜想、测量、推理、验证，按部就班得出矩形性质，层层递进突破重点难点。课堂氛围轻松民主、节奏紧凑，教学过程注重知识生成与思维训练，并适时对学生进行思政教育，为初中数学教学提供了优质示范。

        随后，圈头乡中学优秀青年教师柳晨熙执教《平行四边形及其性质》一课。柳老师立足本校学情，教学设计朴实扎实，注重基础落实与规范表达，通过动手操作画图、小组合作交流、学生规范展示等环节，帮助学生理解平行四边形边、角、对角线的核心性质。课堂教学目标明确，贴近学生实际，展现了乡村教师扎实的教学基本功与务实的教学风格。

        研讨交流活动开始，圈头乡中学校长魏权致欢迎辞，对名师工作室送教团队及教育局领导、教研员表示的到来表示感谢，指出本次活动为乡村数学教师送来了先进的教学理念与实用的教学方法，对提升学校教学质量意义重大。

        研讨交流活动中，两位授课教师分别阐述教学设计思路、教学目标与课堂反思。参会教师围绕课堂结构、重难点突破、学生活动设计、核心素养落地等方面踊跃发言，既肯定亮点，也坦诚交流改进建议，在思维碰撞中深化对几何教学的理解。

        教育局教研员郝彩虹主任充分肯定两节示范课的教学价值，指出《矩形》一课注重几何直观与逻辑推理融合，《平行四边形及其性质》立足学情、夯实基础，均贴合新课标要求。同时，她结合乡村数学教学实际，就概念教学、活动设计、AI赋能等方面提出指导性建议，鼓励教师深耕课堂、研思结合，不断优化教学策略，提升课堂教学有效性。

        此次送教下乡活动，以课为媒、以研促教，实现了优质教育资源下沉共享，搭建了城乡教师交流成长的桥梁。既发挥了名师工作室的引领作用，也激发了乡村教师教研热情，为推动我县初中数学教育均衡优质发展注入新动力。今后，工作室将持续开展送教帮扶活动，深耕课堂教研，助力城乡教育协同发展。