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已结束通过测试题学课标

通过测试题学课标 ——义务教育信息科技课程标准 2022年版测试试题(1)解析

牛志良发表于2023.06.14起止时间: 2023年06月14日-2023年06月18日

专题内容
通过测试题学课标——义务教育信息科技课程标准 2022年版测试试题(1)解析一、单选题(共17题,每题3分)1.信息科技课程学习的目标是总目标在各学段的具体化,旨在指导教师遵循( )学生阶段特征的基础上进行教学。A.心理发展B.心智发展C.身体发展D.身心发展正确答案:D解析: 2.信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理,提升( ),培育社会主义核心价值观,树立总体国家安全观,提升数字素养与技能。A.自主可控意识B.学习能力C.知识水平D.自控能力正确答案:A解析: 3.小学阶段开设英语,起始年级为三年级,()在一至九年级开设(初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学)。A.科学B.信息技术C.历史D.地理正确答案:A解析: 4.过程性评价侧重反映日常教学过程中学生表现出来的学习进步情况,应贯穿整个()。A.教育过程B.教学过程C.学习过程D.个人成长正确答案:B解析: 5.规范、文明的进行信息交流与分享,辨别信息真伪和保护个人隐私的意识,尊重数字作品()。A.个人隐私B.所有者的权益C.质量D.真伪正确答案:B解析: 6.在跨学科主题学习活动中,学生能用( )的方式展示数字设备的使用时间,思考不同类型数字设备的用途。A.数据可视化B.视频C.图片D.信息化正确答案:A解析: 7.能根据具体的应用场景,从问题的情景、数据的来源以及内容表达的目的判断数据的合理性和()。A.数据化B.可靠性C.真实性D.规范性正确答案:B解析: 8.围绕信息科技教学指南和学生学习手册,开发配套的基本原则( )。A.坚持育人为本B.注重迭代更新C.倡导共建共享D.以上都对正确答案:B解析: 9.教学过程中要注重创设真实情景,引入多元化数据资源,提高学生的学习( )。A.学习效率B.兴趣C.参与度D.能力正确答案:C解析: 10.生活中有各种各样的游戏,如剪刀、石头、布,在游戏背后都有相应的规则,规则本身也可以用()表示。A.计算B.算法C.数据D.编码正确答案:B解析: 11.义务教育课程三至六年级每周()课时。A.26B.30C.32D.34正确答案:B解析: 12.( )是通过明确的、可执行的操作步骤描述的问题求解方案。A.算法B.计算C.数据D.编码正确答案:A解析: 13.了解常用互联网应用中的数据的构成,能够使用适当的( )对网页进行编辑和发布。A.数字化工具B.数据C.网络D.信息正确答案:A解析: 14.( )是广泛存在于生活中的一种系统模型,它不仅是某些常见的电器设备的运作方式,也是一些社会经济事务的运作原理。A.过程与控制B.算法C.输入输出D.计算与输出正确答案:A解析: 15.信息科技是现代科学技术领域的重要部分,主要研究以( )形式表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。A.文本B.图片C.数字D.符号正确答案:C解析: 16.信息科技课程目标要围绕( ),体现课程性质,反映课程理念。A.核心素养B.信息责任C.信息意识D.计算思维正确答案:A解析: 17.义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现()的意志,在立德树人中发挥着关键作用。A.人民B.群众C.国家D.社会正确答案:C解析: 二、多选题(共7题,每题4分)1.2022课程标准有哪些变化?( )得分:4分 A.强化了课程育人导向 B.优化了课程内容结构 C.研制了学业质量标准 D.增强了指导性正确答案:A,B,C,D解析: 2.合理运用信息科技( )学习资源,以解决学习问题。得分:4分 A.获取 B.加工 C.管理 D.评价正确答案:A,B,C,D解析: 3.义务教育课程方案 2022 版培养目标是( )。得分:4分 A.有理想 B.有担当 C.有本领D.有文化正确答案:A,B,C解析: 4.在信息交流与分享中要遵守( )。得分:4分A.价值观念 B.行为规范 C.文明礼仪D.同伴合作正确答案:B,C解析: 5.为落实培养目标,义务教育课程应遵循以下基本原则( )。得分:4分 A.坚持全面发展,育人为本 B.面向全体学生,因材施教 C.聚焦核心素养,面向未来 D.变革育人方式,突出实践正确答案:A,B,C,D解析: 6.主要环节评价包括( )。得分:4分 A.课堂评价 B.作业评价 C.单元评价 D.期末评价正确答案:A,B,C,D解析: 7.义务教育课程包括( )。得分:4分A.国家课程B.地方课程C.安全课程D.校本课程正确答案:A,B,D解析: 三、判断题(共7题,每题3分)1.利用信息科技促进我们进行自我调节学习,其关键在于技术本身。( )A.正确B.错误正确答案:B解析: 2.物联网的基本含义是“万物互联”,即在互联网的基础上将人与人的互联延伸扩展到人与物、物与物的互联。()A.正确B.错误正确答案:A解析: 3.日常生活中看到的“数字”不一定都是数学中的“数值”。()A.正确B.错误正确答案:A解析: 4.国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。()A.正确B.错误正确答案:A解析: 5.教学评价必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。()A.正确B.错误正确答案:A解析: 6.《义务教育课程方案》(2022年版)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以学生为中心扎根中国大地办教育。()A.正确B.错误正确答案:B解析: 7.初中阶段信息社会责任,通过体验人工智能应用场景,了解人工智能带来的伦理与安全挑战,合理的与人工智能开展互动,增强自我判断意识和责任感。()A.正确B.错误正确答案:A
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专题成果
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