《数学课程标准》明确指出：数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。数学作为一种文化现象，早已是人们的常识。在近几年的中考中，以数学文化为载体的数学试题越来越多，正逐渐渗透到各考点的方方面面，大有“身价倍增”的趋势。