教研文章
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解雪娥《古诗文教学》活动心得
张宁体会静态描写和动态描写教学实施策略
张宁读《我怎样教语文》有感
随凤娇探寻语文教育的本真之光 ——读于永正《我怎样教语文》有感
马俊玲
沈俊喜名师工作室
学科:小学语文
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马俊玲三年级下册第二单元《守株待兔》教学设计
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高秀杨《坐井观天》教学设计
随凤娇《猴王出世》教学设计
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解雪娥已结束新课标下小学古诗文教学的策略研究
2024-12-08 沈俊喜已结束新课标下研读小学语文教材的策略
2024-11-26 沈俊喜