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《学弈》教学设计
课上紧扣新课标对小学文言文掌握程度的要求，不过度过深解读文本，以学生乐于接受的方式设计整堂课，不让学生产生畏难情绪，而是激发学生对中华民族传统优秀传统文化的热爱，让文言文的学习不止步于课堂。
衡水韩子翔名师工作室
小学语文
孟营营
发表于2021年12月01日
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《马诗》课例点评
课例点评 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
孟营营
发表于2021年12月01日
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基于核心素养的高中英语文学作品泛读教学探究
基于核心素养的高中英语文学作品泛读教学探究 -----以人教版《小说欣赏入门》the open window为例
衡水王晓莉名师工作室
高中英语
葛海燕
发表于2022年07月30日
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《马诗》教学设计
教学设计 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
孟营营
发表于2021年12月01日
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好书推荐——《昆虫记》
好书推荐——《昆虫记》 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
孟营营
发表于2021年12月01日
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好书推荐——《奇怪的赖医生》
这本书，是一本精妙无比的书，既质朴天真，又寓意深远，书中处处闪现着作者的幽默与智慧，单纯明朗的故事情节中蕴含着对人类动物与自然的深刻思考，它也是一部浑然天成的作品，是智慧和童心的完美结合，就像一颗得天地精华的宝石，历久弥新，永恒深远，经过了将近一个世纪的考验，它不但依然是英美家庭教育的儿童文学经典藏书，而且逐渐成为世界文学的瑰宝。 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
郭心红
发表于2023年11月28日
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搭船的鸟
校级公开课 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
王亚莲
发表于2023年11月27日
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好书推荐《稻草人》
童话《稻草人》以稻草人的眼目，观看惨痛的世情：可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，与悲剧同眠 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
王亚莲
发表于2021年11月28日
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好书推荐--《水孩子》
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读书使人明智，读书使人聪慧。 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
王亚莲
发表于2021年11月25日
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原创《诗经 采葛》英文版
三种不同的英文译本，或直译，或意译；均为课标词汇，简洁易懂，比汉语原文更利于学生理解国学经典。 衡水王晓莉名师工作室
高中英语
张香平
发表于2022年07月29日
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好书推荐--《“歪脑袋”木头桩》
阅读是生活中的一道光，它能够照亮我们前行的路。在安静的角落里，我们可以沉浸在书海中，感受文字的魅力，领略知识的奇妙。这是一种美好的体验，也是一种难以替代的精神享受。 一个歪着尖尖脑袋的木头桩，他瞧不起周围的小草，觉得自己比谁都高明，总希望事事能被大家重视，但总是事与愿违，后来他又怎么样了，我们一起走进《“歪脑袋”木头桩》这个故事里去看看吧！ 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
王亚莲
发表于2023年11月28日
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好书推荐----《波普先生的企鹅》
荣获1939年纽伯瑞儿童文学奖银奖的。 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
张海燕
发表于2023年11月27日
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李娜娜名师工作室管理制度
建立工作室管理制度，确保工作室各项工作有序开展 李娜娜名师工作室
初中数学
耿晓娣
发表于2024年11月28日
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《排比句的运用》微课教学设计
衡水韩子翔名师工作室
小学语文
孟营营
发表于2021年11月29日
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"“激趣”语文学习的金钥匙 ——《夏天里的成长》教学案例
教学案例 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
孟营营
发表于2021年11月26日
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好书推荐 吹小号的天鹅
衡水韩子翔名师工作室
小学语文
张海燕
发表于2023年11月27日
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对"第十六届小学数学教学改革观摩交流展示活动“厦门工人体育馆的16节课的点评
华东师范大学孔企平教授对厦门工人体育馆的16节课的精彩点评。 周艳玲工作室
小学数学
周艳玲
发表于2024年11月10日
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加强学生作业书写规范的重要性
作业书写是每一位老师都十分重视的问题。那么，如何才能让学生的作业书写规范起来呢？首先教师要以身作则，无论从板书还是作业批改上，都要书写规范；其次，教师要加强指导，严格要求；再次，运用各种形式，充分调动学生的练字积极性，让班级内形成作业书写规范的氛围。 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
郭心红
发表于2021年11月28日
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让每一个孩子都绽放精彩
结合当前教育的特点，就如何在小学语文课上开展好素质教育，谈几点自己浅显的感悟与体会。 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
韩子翔
发表于2021年11月28日
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小贴画 大丰收
"小贴画 大丰收"激发了孩子们的兴趣，调动了孩子们的积极性。 衡水韩子翔名师工作室
小学语文
吴永丽
发表于2021年11月25日