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发表于2021.12.01 2609
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《学弈》教学设计
课上紧扣新课标对小学文言文掌握程度的要求,不过度过深解读文本,以学生乐于接受的方式设计整堂课,不让学生产生畏难情绪,而是激发学生对中华民族传统优秀传统文化的热爱,让文言文的学习不止步于课堂。
发表于2021.12.01 7346