小学数学单元整体教学与问题引领的实践探索

本文旨在探讨小学数学单元整体教学与问题引领的有机结合在实践中的应用。通过对小学数学单元整体教学的概念和特点进行阐述，分析了问题引领的作用和实施方法，提出了将小学数学单元整体教学与问题引领相结合的教学模式，并结合实际案例进行了具体说明。最后，总结了该教学模式的优势和挑战，并对未来的教学实践提出了展望。

发表于2023.12.22 13

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发表于2022.09.07 601