核心素养导向下小学数学创新教学的实践与感悟

最近这几年，“核心素养”在教育圈提得特别多。它其实是提醒我们，别再光盯着让学生刷题了，得更看重培养孩子的思维能力、会不会用数学解决实际问题，还有好的学习习惯。这段摸索的过程，有迷茫的时候，也走过错路，但更多的是实实在在的收获。

发表于2025.12.25 79

AI赋能数学课堂：在变革中坚守育人初心

随着教育数字化改革的不断深入，人工智能相关的教学工具慢慢走进了我们的课堂，改变了以往的教学方式。作为一名深耕一线的小学数学老师，在试着把这些工具用到日常教学中的过程中，我既感受到了技术带来的教学便利和新变化，也遇到了不少实际问题。这段摸索的经历，让我对“技术是为教学服务的”这个道理，有了更真切的体会。

发表于2025.12.25 115

武强县中小学教研能力培训有感 --研途撷英，赋能教育新程

在教育改革浪潮澎湃前行的2025年，我有幸于2月9日至10日参与了武强县教育局精心组织的中小学教研能力培训。此次培训以“中小学教研能力提升”和“打造高效课堂”为熠熠灯塔，照亮我们探索教育新境的前路，几位全国知名教育专家倾囊相授，开展的专题讲座如璀璨星辰，为我们带来了一场知识与理念的饕餮盛宴，也让我对教育教学有了全新且深刻的认知与思索。

发表于2025.02.17 323