中国古代史的学术前沿问题

关注了解学术前沿，深化指引历史教学

发表于2022.11.01 1731

新教材背景下高中历史教师备课、上课的思考

好的教师，必须具备"三术"，就是学术（专业知识）、技术（实验能力或使用各种教具的技能）和艺术（表达能力）。如何做到，文章作者从一线教学出发，抛砖引玉，有助于加深我们对教学的深入思考

发表于2022.10.06 1539

中国高考评价体系说明

中国高考评价体系说明的说明与解读，更加细致明确的指明高考的功能与考查方法。细致研读有效领悟国家的教育方针和理念，提升教育的认知。

发表于2021.12.10 2584

中国高考评价体系

中国高考评价体系指引新的高考和教学方向，研究研读有助于历史教学的发展和教学的针对性、有效性

发表于2021.12.10 826