作品特点:以相对原子质量这一核心知识为载体,创设问题情境,以问题引领学生去发现、去思考去、体验获取知识的过程和方法, 作品简介:我注重从学生已有的知识经验入手,充分利用图表、图片资料,科学的创设问题情境,以层层递进的问题深化知识,引发学生深入思考,促使学生将原子与原子质量相联系、原子质量与相对原子质量相联系,引领学生完成对核心知识--相对原子质量的学习。
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