随着全市教育信息化示范性学校的逐步推进，学生答题器等大量的先进信息化教学设备进入了学校，进入了学生们的课堂中，开阔了师生的视野，促进了教育教学的发展，受到了师生的一致好评。

       在一般情况下，教师的课堂问答，由于时间有限，一个问题只能保证一个或几个学生的交互，而学生之间的交互则几乎不可能实现。而作为多媒体教学的补充和延伸的答题器给予每个学生回答的权利，弥补了互动式电子白板在师生交流以及学生课堂学习情况记录等方面的欠缺，有效解决了教师和学生之间互动交流的难题。通过答题器及配套软件，教师不仅能够观察到课堂上每个学生的表现，及时了解各位学生的学习情况，把握课堂整体状况，并形成及时的课堂评价。此外，学生之间也可看到其他同学的答案，对不同于自己的答案进行反思、评价，从而尽可能多的形成交流体验。

       下面就以44型答题器及552A型接收器为例来介绍下学生答题器在使用过程中的注意事项，与各位老师共同交流。

       一、接收器

       1.552A型接收器通过USB线缆与电脑连接，在Windows10操作系统下驱动会自动安装，而Windows8及以下版本操作系统则需要手工安装驱动。

       2.552A型接收器建议放置在教室讲台的桌子上，双外置天线尽量远离金属物质靠近、遮挡或包围，避免对2.4G信号干扰。放置高度建议在1米～1.5米之间。避免放置在强电设备附近，确保设备或2.4G射频不受影响。

       3. 552A型接收器设备刚通电时，状态灯的红灯闪烁，表示系统正在初始化；红灯长亮，表示设备稳定运行。运行状态中，数据灯的绿灯闪烁，表示数据交互；闪烁越快，数据量越大。

          二、答题器

         1. 信号强度与44型答题器和552A型接收器通信距离及周围环境有关，距离越远，或者答题器与接收器间的遮挡物越多，信号强度越小，显示的内容格数越少。

         2. 除开机、关机、熄屏、唤醒外，其他的操作都必须在44型答题器显示屏点亮时才能进行。按键为复用键，无需手动切换，根据下发题目类型，44型答题器将自动切换按键显示内容。

        三、客户端软件

       1. 云平台客户端软件的命名和存放的路径必须非中文，可以通过选中文件夹“teacher_face_44v1.0.0.2”后点击鼠标右键，点击属性查看，如下图所示：

 

       2.在双击启动客户端时可能会导致占用电脑CPU过高，双击后软件需要加载片刻后才会启动。