衡水名师工作室
坚持不断学习,心怀教育信仰

在教育教学中,为了不断提高自己的业务能力和教学水平,我珍惜每一次提升自身业务素质的机会,向校内外优秀教师、先进工作者学习,适应新形势下的教育工作要求。遇到实际困难时,我坚信办法总比问题多,为此,我查找相关资料,经过一次次尝试,将困难攻克。我在解决遇到的具体问题中提升了自己,努力使自己的知识水平与时俱进,从思想上拒绝“躺平”,使自己每天都在学习,每天都有进步,每天都有收获。

卢景良发表于2023-12-11

大家好,我宣讲的题目是《坚持不断学习,心怀教育信仰》。

自参加工作以来我一直坚持在教育一线。在教育教学中,为了不断提高自己的业务能力和教学水平,我珍惜每一次提升自身业务素质的机会,向校内外优秀教师、先进工作者学习,适应新形势下的教育工作要求。遇到实际困难时,我坚信办法总比问题多,为此,我查找相关资料,经过一次次尝试,将困难攻克。我在解决遇到的具体问题中提升了自己,努力使自己的知识水平与时俱进,从思想上拒绝“躺平”,使自己每天都在学习,每天都有进步,每天都有收获。

我热爱教育事业,关爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染他们;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生成长,与学生建立起民主、平等、和谐的师生关系。    

教学活动中,我注重培养学生的能力,为了做到这一点,我在各方面提升自己的素质。在此期间,我组织学生参加了一些赛事活动,取得了一些成绩,比如卢冰倩同学获得河北省第十三届中小学电脑制作活动小学组二等奖、卢冰倩同学获第十二届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛视频创作赛项小学组三等奖、李思怡获得第十四届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛微电影创作赛项小学组二等奖、孟培培在“2021-2022年度衡水市学生信息素养提升实践活动”中获得小学组贰等奖、李佳琪获得第三十二届“雏凤杯”中小学生作文竞赛县级二等奖。

我自己也积极主动地参加各种赛事活动,取得了一些荣誉,比如2007年、2014年两次获得武强县年教师业务考核成绩优秀教师;2022年、2023年两次获得武强县教育教学工作优秀教师;2017年我报送的信息技术课《一慢二看三通过——插入文本框》获得省级 “一师一优课、一课一名师”活动“优课”;2015年、2017年、2020年、2021年、2022年五年六次获得市、县级微课制作一等奖、二等奖;2014年、2015年、2018年、2020年获得县级自制教具一等奖、优秀奖;另外,在基础教育精品课、实验教学优质课说课活动、信息技术与教学融合优质课大赛、乡村教师优秀示范课、小学数学优质课课例展示等活动中获得市级、县级奖励。

得益于我在教育教学方面取得的一些成绩,我2017年获得了武强县学科骨干教师、2019年获得武强县学科名师、2021年获得了衡水市学科骨干教师、2023年获得了衡水市师德标兵。

我积极参加校内外的教研活动,参与了我校郑新立老师主持的市级、省级课题各一个,都已经结题;我还努力争取外出培训的机会,外出培训期间,我如饥似渴的学习,不断提升自己的业务水平,充实自己的知识储备。

除了日常的分内教育教学工作外,我还做一些学校内其他的工作。比如帮助同事录课、剪辑视频、维护班级大屏、计算机等。在帮助他人解决问题时,也会遇到困难,不过在问题得到解决后,自己的素养与能力也得到了提高。

为了发挥自己在信息技术方面的特长,今年3月份,我向县教研室申请了课题《提升农村小学教师信息化素养策略研究》,担任主持人,已经开题。我想通过本课题的研究,提升课题组成员及全校教师的信息化素养,在教育现代化的浪潮中使我校的教师素质整体上提升一个层次。

有付出就会有收获,面对未来,我将立足实际,创造性地开展教育教学工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,不断学习,奉献自己的绵薄之力。

年过四十志不移,更上层楼争朝夕。我将坚持不断学习,心怀教育信仰,辛勤工作,认真过好每一天,不断超越自己。

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