作为“杨丽名师工作室”的一员，我明白应在这有限而珍贵的时间里,自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的开展。为了更好地实现自身的专业成长，特制定本学年度个人工作计划。

一、指导思想

依据工作室工作计划为总的指导思想，进一步落实和贯彻工作室开展目标，认真履行工作室成员的义务，并以各级各类活动为契机，力争做到认认真真，踏踏实实，兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养

二、开展状况，自我分析

从事化学教育工作已有 28 个年头了，作为一名中年教师，我有着充分的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力，更容易接近学生；有一些课堂教学心得的积累，对数学教学有一定的见解，掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。学生根底差，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节，要加强理念与实践相结合的探索。

三、具体措施

1、加强学习。有这样一句话:“活到老，学到老”。告诫人们活着就要学习，它不管在任何时候，任何地方。而我选择最为方便的学习方式就是读书，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会，每学期至少一篇。   

2、注重积累。教师的成长需要积累。时间的积累，经验的积累，知识的积累总之教师的积累尤为重要。我要努力做到:每天进步一点点；每天想到一点点；每天学到一点点；每天领悟一点点；每天反思一点点；每天写下一点点。俗话说好记性不如烂笔头。想到的，反思的，就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。

3、树立风格。认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。主动承当数学观摩课示范课的教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学特色和经验，努力形成自已独特的教学风格。

4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。

5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养，提高写作水平和能力。为了撰写好一篇高质量的论文，我要努力做好平时课堂教学实践的积累，尤其是教学中精彩的片段，有趣的活动，新颖的设计，巧妙的安排，有效的方法合理的组织等等,将每一个素材进行分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。

四、预期开展目标达成:

1、力争在县级课堂教学评比活动中获奖，提高自己的知名度。

2、培养 1名新教师在县课堂教学评比活动中获奖。

3、撰写的论文在市、省论文评比中获奖。

4、顺利完成立项课题的各项工作。

以上是2022-2023 学年我要完成和探索的目标，为此我会努力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，取得更大的进步!