教书育人  不负韶华

        我，一个普通的再也不能普通的女性，无论我走在大街上，还是熙熙攘攘的集市中，绝对不会引起别人的注意。但，只因选择了“教师”这一职业，我才无时无刻不被众人尊重的目光和赞美的话语所包围。自从登上这三尺讲台，那十几年的风雨路上坚难而坚定的前行，那上千个夜晚批改作业不眠的灯光，那在孩子成长路上无数次替孩子擦掉委屈的泪水，和一起开心的笑声……让我明白，教师这两个字，须用一个人毕生的心血来写成。

        既为人师，每天面对几十名朝气蓬勃的孩子们，那种胸怀天下，以国为先的情愫就会不免油然而生。而当一个人，可以从思想上避开流俗，可以用安于平凡、默默奉献的恬淡心境，去代替名利场上的追逐迷茫，这本就是一种人生境界。在几千个工作日里，我深深地体会到：在教师岗位上，没有令人羡慕的权力和财富、声名和地位，没有名车豪宅、名牌服装，也没有出入奢华场所的机会和富人舒适、安逸的休闲活动。曾经的我，在朋友和熟人的有意或无意的交谈中，也有过多次的迷茫和失落……

然而，人生经历，本就是一册宝典。随着翻弄，一切都在悄然变化……

        在一次次的政治学习后，我才懂得，只有把自己这个“小我”，置身于立志高远，融入进家国情怀，自觉树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不忘初心，勇于担当，不断增强作为一名教师的政治觉悟和责任担当，才能更好担起学生健康成长的指导者和引路人重任。

       在一次次地拒绝家长有偿家教的“善意”邀请，反而寻找更多的时间和机会，去无偿为孩子补课，“惹恼”了太多人后，我也才明白：志存高远，甘为人梯，不只是做好自己就行了那么简单。遵守《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》，自觉抵制各种不正之风，弘扬真善美，传递正能量，还需要有很多工作去做。我们不是在屈从流俗中沉沦，就是在引领社会中前行，既然别无选择，责无旁贷，那就只好“一意孤行”下去。

       在一次次地和家长交流中，面对家长只是一味了解考试成绩，而对自己孩子的性格孤癖、自制力差，甚至有暴力倾向等问题很少关心的情况，我也才发现，自己用来开家长会的备课，和制定的家访计划，还需要重新来过。或许，在孩子成长的道路上，我们所扮演的角色，需要重新进行考量。

       有人说，“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。”在这句诗一样的话语里，教师生涯，是一个个寂寞的日子。无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，在不知不觉间，流过了很多年。在其中，每个学生，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，都是我们要精心打造的精彩和骄傲。或许，更是今后晚年时，可以如数家珍的美好回忆。师心明如镜，师恩深似海，正不必家长礼包相送，也不必家长酒席谢师。不管多么的深情厚意，每次婉拒后的一声“谢谢”便是最美好的结局。　　

       教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的淡泊与高尚。教书育人，是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质、引领成长的伟大，阐述着她生命的真谛。

       我爱教师这个职业，我爱我的学生们。在我的内心世界里，学生对我的依恋、家长对我的信任，始终是对我工作的最高奖励。鼓励着我一步一个脚印，坚定地一路走来，并必然也将一直走下去，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，修己达人，以爱博爱，去换取明天的桃李芬芳！