10月15日，在衡水市教育技术装备站组织的生成式人工智能试点校在线听课活动中，深州市西街小学徐晓晔老师执教的五年级英语课《China》通过线上平台面向全市直播，成为本次活动中一道亮丽的风景线。

        在衡水市人工智能名师工作室成员、深州市电教教研负责人张晴老师的精心统筹与专业支持下，本节课充分展现了AI技术与小学英语教学深度融合的创新实践，赢得了教研团队与广大师生家长的一致好评。

【技术赋能，重构听说课堂新样态】

        本节课以“AI赋能、素养导向”为核心理念，全面启用AI听说课堂系统与AI课程评价工具，创新构建“人机协同”的高效教学模式。学生借助智能答题器参与单词PK、情景朗读、自由表达等多样化互动任务，AI系统实时识别发音、自动评分，并精准标注高频错词与发音偏差，同步推送个性化带读示范，形成“输入—反馈—修正—提升”的闭环学习路径。

         这一技术应用彻底打破了传统英语课堂“少数人说、多数人听”的局限，真正实现了“全员参与、即时反馈、精准纠音”，有效破解“哑巴英语”难题，显著提升学生语言运用能力与课堂活跃度。

【智慧引领，彰显教师创新力】

        作为一位年轻而富有探索精神的教师，徐晓晔老师在教学设计中充分展现了对AI工具的教学化转化能力。她巧妙运用即梦AI等智能工具创设真实语言情境，将知识学习融入任务驱动之中；教学流程清晰，语言精练，引导得当，师生互动自然流畅。

        尤为可贵的是，她不仅关注技术的“用”，更注重“为何用”和“怎么用好”。在AI辅助下，她仍牢牢把握教学主导权，精准捕捉学情数据，及时进行示范纠偏与分层指导，体现了“技术为育人服务”的深层理念。

【家校共育，见证课堂新生态】

        本节公开课吸引了千余名家长在线观看，家长纷纷留言“课堂太生动了”“孩子敢说了，也说得准了”“AI反馈太及时了”。家校实时联动，共同见证了AI赋能下英语课堂的高效与温度，也让家庭教育更清晰地看到学校教学的变革与进步。

【示范引领，共绘智慧教育图景】

       《China》一课构思新颖，技术融合自然，教学扎实有效，充分展现了试点校在教育数字化转型中的先锋姿态。徐晓晔老师以先进的教学理念、扎实的专业功底和勇于创新的精神，为AI赋能英语教学提供了可复制、可推广的实践样本。

        未来，衡水市人工智能名师工作室将持续发挥专业引领与协同组织作用，聚焦真实教学场景，开展系列“AI+学科”教研活动，推动更多教师从“会用”走向“善用”“慧用”，让生成式人工智能真正成为课堂教学提质增效的“智慧引擎”。

        技术向善，教育向新。我们始终相信：AI不会替代教师，但会用AI的教师，必将引领未来。