一、 培训背景与数字化时代教育变革

本次培训紧扣“数字化赋能教育探索”这一核心主题，旨在回应数智时代对教育提出的新要求与新挑战。培训伊始，通过展示DeepSeek-R1发布、宇树机器人等前沿科技案例，生动阐释了我们正身处一个由数字化、网络化、智能化深度融合的时代。在此背景下，教育的目标与形态正在发生深刻变革，从过去注重个人知识技能的传统能力观，转向强调“人与人工智能协同” 的新范式。培训强调，教育工作者必须思考“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，重视培养学生的创新力、判断力、问题解决能力和决策能力，以适应未来社会的发展需求。

二、 教师数字素养框架体系解读

对《教师数字素养》标准框架的系统解读。该框架构建了一个包含五大维度的综合体系，为教师提升数字能力提供了清晰路线和全面指导：

数字化意识：是思想先导，要求教师认识到数字技术的价值、机遇与挑战，并具备主动使用、创新实践和克服困难的意愿与决心。

数字技术知识与技能：是基础保障，涵盖对多媒体、互联网、大数据、人工智能等常见技术的概念理解，以及选择、使用数字化设备与软件资源的实操能力。

数字化应用：是核心能力，体现在教学设计、教学实施、学业评价和协同育人四个关键环节中融合数字技术的能力，如利用数字工具分析学情、设计混合学习活动、开展数据驱动的评价以及实现家校协同等。

数字社会责任：是行为底线，强调教师应遵守网络法规、合理使用数字产品、保护数据安全、维护健康网络环境，以身作则培养学生的数字公民素养。

专业发展：是持续动力，鼓励教师利用数字资源进行终身学习、教学反思、网络研修与教学创新，实现自我与共同体专业的持续成长。 

三、 人工智能赋能教育的实践路径

聚焦理念，更提供了丰富的AI教育应用实践案例与工具路径。生成式人工智能（AIGC）的出现，为实现大规模因材施教和个性化教学提供了可能。培训介绍了多种AI工具在教学中的创新应用；智能体可作为“AI工具人”，服务于高效率备课、课中交互式学习、课后个性化辅导全流程。

AI绘画、动画视频制作与内容生成：可用于激发学生想象力、辅助“看图说话”与写作、进行思辨训练。

DeepSeek+Xmind：快速生成思维导图，辅助知识梳理。

HTML编程实践：通过简单的代码编写（如打字练习页、钢琴键盘），让教师亲身体验创造教学工具的乐趣，理解技术背后逻辑。

提示词（Prompt）技巧：强调了与AI高效合作的“投喂资料、多轮迭代、任务分解”等关键原则。构建了“数智环”教学模型，展示了AI助教在角色扮演、思维拓展、应用向导等方面如何辅助教师与学生，重塑“教学即对话”（与老师、同伴、资源、自己、AI对话）的教育生态。

四、 总结展望与资源分享

友情分享了实用资源导航网站与工具平台（如www.faxianai.com、希沃Bloom、WPS灵犀、即梦AI等），为教师后续的自主探索与实践提供了有力支持。

前沿技术是赋能教育的重要途径，而非终极解决方案。教育的核心在于“人”，技术的作用是让教师能更专注于更有价值的育人工作。迈向未来，教师需持续提升数字素养与人工智能素养，积极拥抱教育数字化变革。