笔者将“探究理论和实践的关系”定为本课关键线索，围绕此线索补充史料并设计相应活动：第一，通过补充《英国工人阶级状况》这一史料，引导学生了解当时英国工人的生活状况及时代背景，认识马克思、恩格斯理论的形成离不开工人的实践与自身的实践；第二，通过分析《共产党宣言》的文本内容，引导学生找出《共产党宣言》中工人实现自身解放的方法论依据，从而理解理论是如何指导实践的，理解马克思主义诞生的伟大意义，即无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；第三，实践不止，理论也不断发展，第一国际、巴黎公社都是当时工人运动蓬勃发展的具体表现，笔者又通过补充《法兰西内战》这一史料配合讲解马克思对于巴黎公社运动的关切以及巴黎公社的历史意义，引导学生认识实践为理论提供的经验，即实践对理论的反作用。