随着“双减”政策的实施，教学中教师在向课堂教学要实效的同时，要精简数学课后作业的布置形式，以借助创新型、实践性、趣味化、富有育人价值的作业布置，来夯实“四基”，发展“四能”，提升小学生的数学核心素养，让学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。在深入研读“双减”政策、学习新课标、充分整合教材的基础上，我们精心设计渗透立德树人的综合实践作业，“人文关怀”“生态可持续发展”“传统文化”等这些同学们虽然常常听到，但却不了解具体的内容。对于此内容我们分章节进行了搜集与整理。