教研文章
步履不停 逐光而行
李海娟学习新课标关于低、中、高学段标点符号的心得体会
刘金枝凝聚研究共识 破解实践难题---刘彩虹名师工作室召开课题中期研讨会
吴春梅爱的交响曲
刘彩虹小学语文教学的层递性:阶梯式构建语言能力与人文素养的育人路径
吴春梅
刘彩虹名师工作室
学科:小学语文
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步履不停 逐光而行
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吴春梅爱的交响曲
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刘金枝《匆匆》教学设计第二课时
刘金枝《匆匆》教学设计第一课时
刘金枝《花钟》教学设计
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吴春梅已结束破界融智 聚力攻坚 ——刘彩虹工作室专项课题推进会纪实
2025-12-21 吴春梅已结束科技赋能语文 智慧点亮课堂
2025-12-21 吴春梅已结束小学语文教学的层递性:阶梯式构建语言能力与人文素养的育人路径
2025-12-21 吴春梅已结束凝聚研究共识 破解实践难题
2025-12-21 吴春梅已结束送教下乡促成长,教研赋能共芬芳
2025-11-01 吴春梅