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  • 细化管理迎挑战 云端教学助成长

    一场疫情,打破了传统的教学方式,一场史无前例的线上教学登场了。在线教学对学校来说是挑战也是机遇,是危机也是契机。为此,我们通过细化管理,利用云端平台提升教师专业能力,有条不紊地推进学生居家学习。

    发表于2023.12.2673

  • 职初、骨干、卓越教师的成长抓手各在哪里?

    不同阶段的教师知识结构,决定了职初、骨干、卓越教师的成长抓手是不同的,那么不同在哪里?本文与你分享特级教师张祖庆的实践总结。

    发表于2023.12.2771

  • 童年品书韵 墨香伴人生

    童年品书韵 墨香伴人生

    发表于2023.12.2654

  • 发挥评价在劳动教育中的作用

    发挥评价在劳动教育中的作用 促进良好劳动习惯养成

    发表于2023.12.2650

  • 如何理解核心素养导向下的项目化学习?

    项目化学习是以核心素养为导向的一种新型教学,是核心素养导向下课堂教学意蕴的具体体现。核心素养导向下,课堂教学需要发生怎样的转变?项目化学习的基本内涵与实践路径有哪些?

    发表于2023.12.2642

  • 一位从教十年老师的反思:经历7年成长阵痛后如何逆风飞翔?

    从一位职初教师成长为能够独当一面的资深教师,其间必定经历成长的阵痛。种种现实问题带来的焦虑迷茫,让人很容易便产生“躺平”心态,导致个人的成长停滞不前。这位从教十年的老师,在经历7年的成长阵痛后,终于找到自己前进的方向,实现3>7的成长逆变。

    发表于2023.12.2640

  • 教育部关于印发《大中小学劳动教育 指导纲要(试行)》的通知

    教育部关于印发《大中小学劳动教育 指导纲要(试行)》的通知

    发表于2023.12.2537

  • 说课的八大诀窍

    说课的八大诀窍

    发表于2023.12.2528

  • 考察探究活动推荐主题及其说明

    考察探究活动推荐主题及其说明

    发表于2023.12.2527

  • 教师听课到底听什么?怎么听?

    教师听课到底听什么?怎么听?

    发表于2023.12.2526

  • 中小学综合实践活动推荐主题汇总

    中小学综合实践活动推荐主题汇总

    发表于2023.12.2522

  • 职业体验及其他活动推荐主题及其说明

    职业体验及其他活动推荐主题及其说明

    发表于2023.12.2522

  • 教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知

    教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》。

    发表于2023.12.2521

  • 加强中小学综合实践活动课程指导,提升学生综合素质

    加强中小学综合实践活动课程指导,提升学生综合素质

    发表于2023.12.2519

  • 综合实践活动课程的独特地位和育人价值

    综合实践活动课程的独特地位和育人价值

    发表于2023.12.2519

  • 以劳动教育为“双减”赋能

    以劳动教育为“双减”赋能

    发表于2023.12.2519

  • 社会服务活动推荐主题及其说明

    社会服务活动推荐主题及其说明

    发表于2023.12.2517

  • 中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见

    中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见

    发表于2023.12.2515