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  • 浅谈幼儿合作意识与能力培养策略

    发表于2021.12.131251

  • 在区域活动中促进幼儿社会性发展

    区域活动是以幼儿自主操作为途径的探索性学习活动,能改善幼儿社会交往的心理环境,能为幼儿提供协商的合作机会,能为幼儿创造关注自然的条件,能为幼儿创设适应社会的环境,为培养幼儿良好的社会交往品质打下了基础。

    发表于2021.12.13834

  • 浅谈家园共育进行幼儿社会性教育的有效策略

    家园共育是指幼儿园和家庭都把自己当作促进幼儿发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,共同促进幼儿身心健康发展。为了增强幼儿的社会性教育,就要有计划、有目的的组织家园共育活动,将园所教育和家庭教育相结合,以促进孩子发展为共同目标,取长补短,通过家园互动找到促进幼儿社会性发展的有效途径。教师与家长要相互信任,要及时沟通,要达成教育共识;教师要充分挖掘家长资源。

    发表于2021.12.13628

  • 如何帮家长形成良好的家庭教养方式

    家庭是是孩子成长的摇篮,是孩子社会化发展的起点。影响孩子社会化发展至关重要的一点就是父母的教养方式,家长要做到以身作则合理地管束幼儿,要学会赏识孩子给予适当的期望,要引导孩子感受关爱和挫折教育,要做到与幼儿平等沟通循循善诱。

    发表于2021.12.13431

  • 大班幼儿角色游戏中的规则教育

    规则是社会意识的反应,一定的游戏规则总是反映一定的价值取向,渗透着某一特定的价值观,价值观对于一个人的整个生命历程至关重要,特别是幼儿期,它是人生发展的奠基阶段,这一阶段所学习的东西,生活经历直接影响着一个人未来的生活质量和发展的趋向。

    发表于2023.09.24328

  • 当家庭矛盾延伸到幼儿园时

    本着“一切为了孩子”的宗旨,当家庭矛盾延伸到幼儿园,影响到孩子的成长时,我会主动承担起这些家长的教育调解工作,而不是采取“事不关己、高高挂起”的漠然态度。

    发表于2023.09.24144

  • 不要让父母的焦虑影响孩子

    父母才是最好的老师,任何时候,请不要在孩子面前气急败坏、慌张浮躁,不要让你的紧张、焦虑等负面情绪影响孩子!  

    发表于2023.09.24131

  • 一个弱视幼儿引发的教育故事

    教育从亲身体验开始,让每个孩子领悟爱的真谛

    发表于2023.09.24121

  • 幼儿的教养与个性

    家庭是幼儿生活的基地,是幼儿接受影响和教育最早的地方。家长是培养幼儿健康的成长,形成良好个性的启蒙教师。

    发表于2023.09.24114

  • 幼儿园教师个案分析《拳头不是万能的》

    作为教师的我们,必须帮助、爱护、关心每一个孩子,孩子的成长离不开周围的人与环境的刺激和作用。多尊重,平等对待;多关怀,走近他们的心灵世界;多沟通,多鼓励,多给予他们爱。当孩子有了缺点,犯了错误,我们应用一颗宽容之心、平常心去看待孩子成长的问题,他们毕竟是年幼的孩子。尤其在教育教学工作中,对待任何幼儿、任何问题都应有冷静的头脑,要多细心、多耐心、多观察、多思索

    发表于2023.09.24103

  • 爱心培养幼儿的耐心

    教学工作就是教与学,在教育引导幼儿的同时自己也是一个学习的过程,幼儿的世界也是有他们的道德观,甚至是人生观,价值观的,只要你耐心的观察,细心的研究,会发现幼儿也可以教会我们很多!

    发表于2023.09.2489

  • 让孩子做自己的主角

    要让孩子去做他自己喜欢做的事,让他自己有一片可发挥的天地。要把自主选择权交给孩子,让孩子成为自己成长故事里的主角。

    发表于2023.09.2487

  • 让规则行动化

    发表于2023.09.2477

  • 浅谈在区域活动中促进幼儿社会性发展的方法

    幼儿园区域游戏活动的创设形式应丰富多样,就像社会的缩影。教师应引导幼儿在游戏中开展合作、竞争等活动,培养幼儿的合作分享、积极交往的能力和热爱集体的意识;指导幼儿活动的技巧;启发幼儿克服困难、解决问题;培养幼儿勇敢顽强的品质和个性;激发幼儿做事的责任感。本文主要论述区域游戏如何促进幼儿的社会性发展。

    发表于2023.09.2454

  • 浅谈如何培养幼儿社会交往能力

    幼儿社会交往能力是指幼儿在与他人交往过程中所表现出来的行为和态度。

    发表于2023.09.2448

  • 浅析组织幼儿园社会领域教学活动的策略

    在现今的教育模式中,开展社会领域教学活动是幼儿园教育中最主要的教学方法。幼儿园教育阶段落实开展社会领域教学活动对促进幼儿思想启蒙、素质培育均具有积极的影响,关乎幼儿思想观念、心理健康的塑造。此时是幼儿建立思维逻辑和思想品质的基础,孩子天生喜欢自由,他们的思维方式活跃,有无限的想象力和创造力。在当今幼儿园教育工作开展过程中,老师应始终坚持以快乐教育的理念,注重社会领域教学活动的有效引导教育,让幼儿在

    发表于2023.09.2446

  • 浅谈社会领域对幼儿发展的重要性

    社会领域教育活动是在一定教育目标指引下,运用一定的方法、采取一定的手段、选择一定的形式作用于教育对象,使教育对象在社会性方面获得发展的过程,即达成幼儿社会教育的目标的过程。

    发表于2023.09.2443

  • 幼儿园规则教育中的常见问题及思考

    良好的规则是一切活动的保障。

    发表于2023.09.2431