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  • 反思新课程背景下的高考一轮复习

    本学年英语学科从命题上来讲,会出现很大的变化。首先增加了读后续写,不仅仅给学生增加了一篇文章阅读,而且读完后,需要理解,构思,然后续写。另外阅读分数提高,每题从2分增到2.5分,总分提高10分。所以试卷整体上凸显了阅读和写作。

    发表于2023.12.26 43

  • 浅谈英语学习中存在的教学问题

    知识改变命运。相信许多人都听说过这句话,而在中国通过知识改变命运最普遍的也是最有代表性的就是高考。高考有多重要,经过的人都知道,高考是人生路上的转折点,寒门学子只有通过高考才有可能脱离自己所在的阶层,所谓命运就是奋斗加上机遇,而高考就是我们最好的机遇。那怎么帮助学生适应新高考,在新高考中取得优异的成绩就成了我们亟需解决的问题,老师应该做的就是分析新高考形势优化教学设计,解决教学中存在的问题

    发表于2023.12.25 24

  • 基于SWOT分析的高中英语

    摘要:英语不仅是学习英语国家文化科学知识,获取世界各种信息以及进行国际交往的重要工具,而且随着社会的发展,国家需要更多的英语综合能力较强的人才。中学阶段是为一个人的未来发展打基础的关键时期,因而高中阶段的英语教育就显得越来越重要。然而,我国的中小学英语教育由于受应试教育的影响,英语教学普遍是重知识的传授、轻能力的培养,相对于先进的教学理念英语教育呈现出滞后的状态,这无法适应社会经济和科技文化发展的

    发表于2023.12.25 25

  • 鲍海健--读后续写

    新高考背景下语篇视角的读后续写情节

    发表于2023.12.25 21

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  • 省模考研讨教研材料

    发表于2023.12.26 45
  • 河北师大李志升教授讲座 高考前的冲刺阶段复习策略

    发表于2023.12.26 43
  • 工作室教研,如何听课

    发表于2023.12.26 44
  • 赴山东桓台一中学习总结

    发表于2023.12.26 47
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