历史学科五大核心素养解读与培养（转）

朱国涛发表于2022.02.09

古希腊悲剧中女性角色的解读（转）

本文以悲剧《阿伽门农》为研究对象，探讨剧中女性角色的命运及其演变。这部悲剧是古希腊剧作家埃斯库罗斯的代表作之一，描绘了一个充满悲壮、血腥和痛苦的故事。通过对剧中女性形象的分析，我们可以深入了解她们在悲剧中的地位和作用，以及她们对命运的抗争和无奈。本文将从命运观的角度对她们的角色进行解读，以此探讨女性命运观的演变以及当时社会文化观念对她们生存状态的影响。

王玲玲发表于2023.12.24

古代科举考试与现在的高考有什么不同？

赵彩燕发表于2021.12.11

港澳台先秦部分练习（转自历史园地）

港澳台先秦部分练习（转自历史园地）

李婷发表于2023.12.22

浅谈对统编高中历史教材的认识

统编高中历史教材以2017年版历史课程标准编写，落实历史学科核心素养在统编高中历史教材中的渗透与体现，从而转化为教学实践，真正让历史学科核心素养落实到历史教学中，加强学生的爱国主义教育、革命传统教育、弘扬中华民族的传统文化，让历史学科在立德树人中发挥关键作用，从而培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

陈咏英发表于2021.04.19

《高中历史课程标准》语境下的知道、了解、理解、认识评价手段词语的探究

赵彩燕发表于2021.12.11

中共中央所在地变迁史

转自学科网，用以学习交流分享

刘庆亚发表于2023.12.25

由王安石变法想到的

赵彩燕发表于2021.12.11

谈多媒体环境下高中历史教学中存在的问题及对策

现代多媒体技术的快速发展，在学校中的应用也越来越广泛，多媒体技术运用在高中历史教学中，能对历史课堂教学提供帮助，也能使学生更容易接受知识。但是，多媒体技术的运用也存在着一些问题。比如，一些老师过度的依赖多媒体进行课堂教学，从而使教学的重点出现偏差，进而使高中历史教学的质量得不到保证，与多媒体技术应用在教学中的宗旨相违背，使得多媒体的效果得不到发挥。对多媒体在历史教学中存在的问题应该进行重视并改进。

刘庆亚发表于2021.05.05

高中历史课堂教学有效性问题的探讨（转自中学历史教学园地）

高英慧发表于2021.12.10

浅谈如何增强学生对历史复习课的积极性

王玲玲发表于2021.12.06

三星堆文化来自西方还是中原？

赵彩燕发表于2021.12.11

问之道：历史思维养成路径的探讨（转）

摘要：思维能力是在解决问题的过程中得以养成的，没有问题就没有思维。为培育学生的历史思维能力，教师须提出有效的历史问题。问题是历史探究的主导因素，更是激活学生历史知识的法门。为帮助学生探索新知，历史问题应具备开放性和真实性。此外，历史教师应着眼于历史思维的倾向与品质，提出唯有历史教师才能提出的“历史”问题。学生的历史思维能力，具体表现在时序思维、证据运用、历史理解和建立意义这四个方面。

齐慧君发表于2023.12.24

高三一轮复习的整体安排（转自焦兆群教研）

朱国涛发表于2021.09.21

高中历史统编教材微课程开发策略(转自华南师大历史教学杂志）

赵彩燕发表于2021.12.11

近年来中国近代史研究的热点问题整理（转自网络）

近年来中国近代史研究的热点问题整理

赵彩燕发表于2023.12.23

浅谈历史解释能力的培养（转）

摘要：“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，……，聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力……”，这是2022版历史新课程标准的指导思想。而历史解释是历史核心素养的主要内容，那么如何在教学中将它落实到位，就有了探讨的必要性。

齐慧君发表于2023.12.24

从史著中汲取激活历史课堂的智慧（转自中学园地）

浙江省平湖市当湖高级中学 卢晓华   《中学历史教学》2023年第9期发表 摘要：历史学家的养成与进阶之路是一个从过去世界的重构到理论与范式建构的过程。这个过程离不开历史学家的敏锐的视角、史料的研读与个性化创见的表达。历史教科书就是一大批历史学家集体认识的智慧结晶。历史教学需要历史教师应处理好学界公认的史学研究成果与中学历史教学的关系，关注学术热点与教材教学的关联度。

李婷发表于2023.12.22

大概念下高考历史的复习策略（转）

转自学科网，用以学习交流

刘庆亚发表于2023.12.25

浅析洋务运动对近代中国社会的影响（转载）

洋务运动在学术上被定义为封建统治阶级自救运动，而在当时主办洋务的官员们看来，自强是他们行动的宗旨。从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，封建统治阶级虽然没有摆脱华夷观念的樊篱，但的确在一次次外来的刺痛中生出了图变以自强御侮的意志。太平天国运动的沉重打击使这个在各种各样的列强压迫条约侵蚀下的满清政权难以为继，在这种危亡的局面之下，地主阶级开始了真正的官方意义上的向西方学习。学术界也把洋务运动描述

王玲玲发表于2023.12.24