《让我们的家更美好》教学设计

王晶晶发表于2021.12.09

信息时代怎样有效整合网络资源

作为教育工作者，我们在疫情爆发蔓延期，就应考虑学校如何开展教学，怎么帮助孩子们从疫情的阴影里走出来，让他们沐浴教育的阳光呢？

张恒发表于2021.12.09

随风潜入夜 润物细无声 ——浅谈艺术教育与数学教学的融合

如何把数学之美传递给学生呢?在教学中，巧妙地将艺术教育与数学教学内容有机结合起来，让学生去感受数学中的美,去欣赏数学中的美,并不断地去表现数学的美,不知不觉的在学习数学知识的同时受到艺术的熏陶和美的享受。激起学生学习数学的热情，使数学教学的课堂变得丰富多彩。

张俊焕发表于2021.11.27

小学语文词语教学策略分析

潘玉琛发表于2021.12.02

如何全面提高小学生的语文素养

李培培发表于2021.12.01

《沏茶问题》教学设计

通过解决实际生活中的问题,使学生明确做事要考虑先后顺序,能同时做的事情要同时做,并能结合具体事例安排做事的过程

张俊焕发表于2021.11.27

拼音教学从兴趣出发

潘玉琛发表于2021.12.02

让学生在活动中学习数学

李培培发表于2021.12.01

记一次生活化的“作文教学”

王晶晶发表于2023.12.08

衣带渐宽终不悔

王晶晶发表于2023.12.08

课程改革下的小学语文教学方法的转变

王晶晶发表于2023.12.08

混合式教学让语文课堂更有味道

随着社会的不断进步和信息技术的发展，人们对教育的重视度也在逐渐提升。尤其是跟随新课改的脚步，减负增效成为目前教育的新目标，在这一背景下，如何让小学语文课堂教学走出新的道路，成为目前基础教育研究的热点。为提升小学语文课堂的质量，我们通过信息技术与语文学科的深度融合，创新混合式教学手段，提升语文教学质量，让学生能够在轻松的状态下学习知识、提升综合素养。

王晶晶发表于2023.12.06

带着梦想起飞

教师的职业很平凡，平凡的就像一株小草无人念及；教师的职业又很伟大，伟大到任何行业不能相匹。

王晶晶发表于2023.12.08

以兴趣引导学习

王晶晶发表于2023.12.08

如何在小学语文教学中构建幸福课堂

王晶晶发表于2023.12.08

淡化缺点 促其成长

王晶晶发表于2023.12.08

用智慧塑造阳光少年

王晶晶发表于2023.12.08

情境作文教学点滴谈

王晶晶发表于2023.12.08

混合式教学让语文课堂更有味道

王晶晶发表于2023.12.08

评价语言之我见

王晶晶发表于2023.12.08