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情景化试题的设计理念和选题思路
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2021年05月15日
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基于多媒体背景下小学语文教学策略探析
多媒体教学作为一种现代化的教学手段，能够有效地帮助教师对课堂进行管理，也能够帮助学生更加快速地掌握知识。但在实际应用过程中，由于一些教师忽视了多媒体教学的真正意义，导致多媒体教学出现形式化、浅表化等现象，进而影响到学生学习的效果。
刘芳名师工作室
小学语文
刘芳
发表于2024年11月22日
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《重力》教学设计
人教2019版必修一第三章第一节 衡水李健工作室
高中物理
魏彦昭
发表于2021年04月28日
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我眼中的公开课，因裸而精彩！——写在我的学校公开课《重力》之后
作者：魏彦昭 衡水李健工作室
高中物理
魏彦昭
发表于2021年04月30日
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物理学科中的审题
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2021年08月28日
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整合核心素养探究小学语文阅读教学有效方法
阅读作为语文教学的重要组成部分，不仅可以丰富学生的知识，还可以提升学生的核心素养，培养学生的阅读能力和思维能力。如何整合核心素养探究小学语文阅读教学的有效方法，成为当前教学中亟待解决的问题，为此，本文就对基于核心素养的小学语文阅读教学进行探究。 刘芳名师工作室
小学语文
刘亚磊
发表于2024年11月26日
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2024年北京高考物理试题评析
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2024年06月11日
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小学语文培养高年级学生自主学习能力的策略研究 孟旭婧
当前新课程改革不断深化的背景下，培养学生们的自主学习能力日渐重要。所谓的自主学习能力就是让学生们离开老师或者家长的指导和教授，通过自己的努力来学习知识，学生们可以合理的去安排自己的学习内容和学习时间，能够去保证自己在脱离老师和家长的帮助也能够学到知识。对于现在小学高年级学生来说，应该就去合理的培养学生们的自主学习能力，接下来本文将谈一谈关于小学语文高年级学生自主学习能力的培养策略。
衡水王双凤名师工作室
小学语文
王双凤
发表于2021年12月14日
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教育部考试中心：2021年高考物理全国卷试题评析
1 强化基础性考查，引导教学回归课标和教材 2 创设真实问题情境，引导学生加强学以致用 3 增强试题的灵活性，引导学生培养关键能力 衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2021年06月09日
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河北省2021年物理学科适应性考试与模拟考试试题的比较
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2021年04月22日
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2024年北京市高考物理试题特点
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2024年06月11日
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小学语文阅读与表达的契合策略探讨 鲁玉思
阅读与表达是小学语文教学中最重要的组成方面，两者有着相互联系、相互依存的关系，小学阶段的学生处于思维最活跃、想象力最丰富的阶段，因此，教师在进行小学语文教学时，必须统筹兼顾阅读与表达两个方面，把握阅读与表达之间的关联性，培养小学生的阅读兴趣，从而使小学生的表达能力得到提高，本文从小学语文的教学工作入手，针对学生的阅读及表达教学工作展开讨论，就如何将小学语文的阅读教学与表达教学契合展开详细分析。 衡水王双凤名师工作室
小学语文
王双凤
发表于2021年12月14日
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着眼基础 突出能力 彰显素养
浙江省物理试题评析 衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2024年06月12日
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《高三考生应养成的六大习惯》
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2023年02月08日
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老师，您敢上“裸课”吗？
作者 ：张祖庆 衡水李健工作室
高中物理
魏彦昭
发表于2021年04月30日
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解读：2024年广东高考物理试卷评析透露了什么信息？
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2024年06月12日
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浅析小学语文群文阅读教学策略的有效实施 王灿
有效的阅读是学生获取知识的重要途径，学生在有效的阅读中不仅能完成知识的积累。还能有效的提升自身阅读方式和学习技能。在小学阶段注重对学生阅读能力的培养，在阅读的过程中重视以阅读内容为导向进行群文阅读，避免了学生在阅读过程中出现的无头绪、阅读成效不高的情况出现，减少了学生的阅读负担，提升了学生的阅读效果。本文以小学语文阅读实践作为研究对象，教学效果显著，旨在为其他教师提供参考。 衡水王双凤名师工作室
小学语文
王双凤
发表于2021年12月14日
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2024年高考物理（全国卷）试题评析
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2024年06月11日
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2024年高考命题特点
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2024年06月11日
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辽宁卷高考试题分析
衡水李健工作室
高中物理
李健
发表于2023年12月25日