衡水名师工作室

衡水吴爱华名师工作室

学科:高中化学

机构:吴爱华名师工作室

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  • 化学趣味故事

    袁丰斌 吴爱华名师工作室 2022-04-16 06:52

    吴翠琢发表于2024.01.11

  • 化学趣味故事

    吴爱华名师工作室 2022-04-16 06:52

    吴爱华发表于2024.01.10

  • 2023志愿填报:12大学科门类792个大学专业就业去向大盘点

    吴爱华 吴爱华名师工作室 2023-06-29 00:00 发表于河北

    吴翠琢发表于2024.01.10

  • 深度解读锂离子电池!

    吴爱华名师工作室 2023-08-21 16:15 发表于河北

    吴爱华发表于2024.01.10

  • 2023届高考化学冲刺二轮、三轮复习的一些建议

    2023届高考化学冲刺二轮、三轮复习的一些建议

    韩锐发表于2024.01.10

  • 侯氏制碱法背后的故事和原理你知道?

    吴爱华名师工作室 2023-09-05 08:00 发表于河北

    吴爱华发表于2024.01.10

  • 元素化合物知识教学策略

    元素化合物是中学化学的重要内容,常态课的化学教学要以高考大纲和学科核心素养为依据,以培养学生的实验探究能力、构建模型思维等为目标设计教学过程。针对历年高考题的考查方向结合实例阐述教学环节:从生活情境设置问题,以问题为主线展开教学,最终落实元素化合物知识与生产、生活、实验探究、物质推断四类题型的解题方法与能力提升,切实做到学以致用。

    李东慈发表于2021.08.27

  • 化学实验中的晶体洗涤大有讲究

    2022-03-22 20:37

    吴翠琢发表于2024.01.11

  • 沸石为什么可以防止暴沸?

    吴爱华 吴爱华名师工作室 2022-09-08 22:43 发表于河北

    吴爱华发表于2024.01.10

  • 神舟十三号 成功着陆!

    韩锐 吴爱华名师工作室 2022-04-25 09:57

    吴翠琢发表于2024.01.11

  • 神舟十三号 成功着陆!

    吴爱华名师工作室 2022-04-25 09:57

    吴爱华发表于2024.01.10

  • 萃取分液教学设计

    杨梅英发表于2021.12.12

  • 促进化学观念建构的“电化学复习课”教学设计

    刊在《中学课程辅导·教学研究》 2021 年第 6 期

    王福国发表于2021.08.27

  • 金属及其化合物疑难问题解析10个

    金属及其化合物疑难问题解析10个

    韩锐发表于2024.01.10

  • 热力学控制产物和动力学控制产物的区别

    吴爱华发表于2024.01.10

  • 实验室器具可以用来吃东西吗?

    吴爱华名师工作室 2022-03-23 20:27

    吴翠琢发表于2024.01.11

  • 被不喜欢的专业录取怎么办!各高校转专业政策最新整理,这几所大学转专业很容易

    袁丰斌 吴爱华名师工作室 2023-07-01 07:34 发表于河北

    吴翠琢发表于2024.01.10

  • 高中化学教师学科核心素养教学实施研究

    高中化学核心素养是学生透彻认知化学学科特质、提升综合能力的必备品质,同样也是学生化学思维、科研品质提升的关键因素,这就对高中化学教师学科核心素养教学实施提出了更高层次的要求。本文将基于高中化学教师学科核心素养教学实施展开分析,以期推进化学学科核心素养教学的发展提升。

    李端群发表于2021.09.07

  • 诗词中的化学知识辨析(选择专练2)

    吴翠琢 吴爱华名师工作室 2022-04-13 11:42

    吴翠琢发表于2024.01.11

  • 古诗中的传统文化辨识题(选择专练2)答案

    吴爱华名师工作室 2022-04-14 00:00

    吴爱华发表于2024.01.10

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