教研文章
浅谈初中数学项目式学习
马砚明有效数学课堂策略之有效“备学”
杨丽“双减”背景下初中数学作业创新模式研究
杨丽《AI之光，照亮时代前行之路》
杨丽对大单元教学的认识与理解
马砚明
杨丽名师工作室
学科:初中数学
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基本资料
简介
工作室成员有县教研室数学教研员及县内三所公办初中学校的数学教师，形成了一个多元化的学习共同体。以提升县域内初中数学教学质量为目标，为教师搭建成长平台，促进数学教育资源共享，助力培养学生思维能力和解题能力。专注于探究初中数学教学本质，促进学生数学逻辑思维发展，培养教师创新精神。
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成员
44
资源
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文章
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荣誉成果
教学资源
《聚焦几何证明题辅助线添加专题研讨》
杨丽“初中数学函数教学难点突破”与“期末复习策略”主题教研
杨丽《数学活动：体重调查和猜数游戏》课件
陈美丽《数学活动：体重调查和猜数游戏》教学设计
陈美丽九年级数学上册期中考点易错专训（第21-24章）
杨丽
专题活动
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进行中“聚焦核心·精准突破” ——九年级中考数学备考专题研讨
2025-12-22 杨丽 -
进行中七年级上册第一章数学活动《体重调查和猜数游戏》
2025-12-18 杨丽 -
进行中2025.4.1项目式活动——有理数丈量生活
2025-12-18 杨丽 -
已结束初中几何证明辅助线添加专题研讨
2025-04-09 杨丽 -
已结束聚焦平行四边形性质教学 ——基于听评课的专题研究
2025-03-25 杨丽