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初中语文记叙文阅读常考知识点和答题模式
衡水吴铁新名师工作室
初中语文
吴铁新
发表于2021年10月15日
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汉语语法基础知识
今天，为大家分享的是一份中学生必备汉语语法基础知识清单，对于我们各个阶段的语文学习和考试都会很有帮助，知识有些难度，慢慢学习，受益终生。 衡水吴铁新名师工作室
初中语文
崔红果
发表于2021年10月15日
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语文作业类型
基础性作业、拓展性作业 衡水吴铁新名师工作室
初中语文
刘淑华
发表于2022年07月17日
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用好时间 会学习
中学生目前普遍学习效率太低，表面上把大量时间都花在学习上了，可却没收到真正的效果。固有的教学模式和学习状态让学生们逐渐养成一些不良习惯。为了有效地提升学习效率，我们要在教学中找出影响学生学习效率的主要因素并分析原因，制定策略，提升学习效率，让学生每一分钟都尽可能实现最大价值。 衡水吴铁新名师工作室
初中语文
梁春梅
发表于2021年10月09日
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浅谈如何在语文课堂中培养 学生自主学习的能力
语文教学中教师应从以下个方面引导，激发学生和培养学生自主学的能力。一、充分调动学生学习的能动性，点燃自主学习的激情。二、 注重学生的主体性，引导学生养成自主学习习惯。
张燕名师工作室
小学语文
李春艳
发表于2024年11月19日
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名师送教展风采 课堂花开与桃李（一）
在县教育局李阳老师的带领下，我们工作室主持人及成员奔赴景县最年轻的小学——景县第五完全小学开展送教送培活动，有效发挥名师工作室的引领、带动与辐射作用。
衡水刘彩虹名师工作室
小学语文
刘彩虹
发表于2021年12月13日
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认识高效阅读
阅读在语文教学中起着至关重要的作用，如何学会阅读，要把握住五个环节（识别-吸收-理解-回忆-表达）。 衡水吴铁新名师工作室
初中语文
张红
发表于2021年12月09日
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做学生心灵成长的领路人
陶行知先生曾经说过:”真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的才能达到心的深处”。多年的班主任工作,使我深深的认识到班主任工作的意义在于-----班主任不仅是知识的传授者，更是青少年心灵成长的引路人。 衡水刘彩虹名师工作室
小学语文
张燕
发表于2022年12月05日
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名师送教展风采，课堂花开育桃李（二）
为充分发挥学科名师的示范带动作用，引领小语教师更新教育观念，提高课堂教学效率，促进全县小语教师共同成长，景县教育局师训股李阳老师带领衡水市刘彩虹名师工作室主持人及成员4人，驱车20多里到安陵镇苏老家小学开展送培送教活动。 衡水刘彩虹名师工作室
小学语文
刘彩虹
发表于2021年12月13日
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“蒙太奇”手法作文
衡水吴铁新名师工作室
初中语文
梁春梅
发表于2021年11月27日
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课内阅读教学策略分享
以张秀清老师《麻雀》为例开展课内阅读研讨，精进业务，打造优秀高效课堂，为送培送教活动做好准备。 衡水刘彩虹名师工作室
小学语文
刘彩虹
发表于2021年12月13日
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中国书法分类
中国书法主要可分为以下几大类：篆书、楷书、草书、行书、隶书...... 衡水吴铁新名师工作室
初中语文
崔红果
发表于2021年09月27日
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做世界幸福的读书人
重视阅读，指导阅读。一个班主任，尤其一个语文老师，想要获得和拥有属于自己的专业尊严 ，唯一的途径就是读书、读书、再读书。腹有诗书气自华，只有书才能将人垫高。因此，作为语文老师，培养学生的阅读习惯，提高学生的语文素养，乃大势所趋。 衡水吴铁新名师工作室
初中语文
刘淑华
发表于2022年03月18日
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打造高效课堂 展现课堂魅力
衡水王连庆名师工作室
小学数学
马秀月
发表于2023年11月28日
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识字习笔中传承文化
从小处入手，从情感入手，从需求入手，内树理念，外求实效；课中讲方法，课外巧运用；采取灵活多样的活动形式，激发学生参与识字写字的兴趣与热情。力争通过各种途径的体验，让学生在识字习笔中积累知识，掌握方法，明理识体，真正成为识写汉字的主人。 怎样让文字绽放如花的生命风采呢？我们从以下两个方面进行了探索： 写字教学讲究“内外兼修”、 识字教学突出“博采众长“。 衡水吴铁新名师工作室
初中语文
张红
发表于2021年12月10日
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新课标学习心得
关于文学阅读与创意表达任务群的价值与定位，2022年版课标这样指出：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验；了解文学作品的基本特点，欣赏和评价语言文字作品，提高审美品位；观察、感受自然与社会，表达自己的体验与思考，尝试创作文学作品。” 衡水刘彩虹名师工作室
小学语文
张燕
发表于2022年12月05日
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初中语文作业实施的几个环节分析
初中语文作业实施的几个环节 衡水吴铁新名师工作室
初中语文
刘淑华
发表于2022年08月06日
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“双减”下作业类型（2）
综合性作业、常态化作业 衡水吴铁新名师工作室
初中语文
刘淑华
发表于2022年07月17日
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爱要用心
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而岁月却如流水一般一去不复返了。孩子的童年只有一次，因此作为教师，站在三尺讲台，我不断提醒自己，要认真对待每一个学生，要用心教好每一位学生。教育学生需要更多的耐心和爱心。当我放慢脚步走进孩子内心时，发现原来每个孩子都是优秀的，每个孩子都是散落在人间的精灵！ 衡水刘彩虹名师工作室
小学语文
刘金枝
发表于2021年12月14日
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语文教学中习惯的培养
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。 衡水吴铁新名师工作室
初中语文
梁红新
发表于2021年10月10日