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小学数学教师如何听课与评课
在学校数学研讨活动中,教师经常要相互听课,在听课后教师要相互评课。因此,听课、评课是教师的一项重要的互动交流活动。为了搞好这项活动,教师必须明确听课的要求和评课的标准,才能听好课、评好课。今天我主要从:如何听课;如何评课两方面和大家一起分享探讨。
衡水郑新立名师工作室
小学数学
于聪聪
发表于2023年12月11日
《可能性教学反思》
《可能性》这一部分内容,是学生第一次接触不确定现象,本课的教学目标是初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定,并能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述事件发生的可能性,获得初步的概率思想;养成初步的判断和推理能力;培养学习数学的兴趣,形成良好的合作学习的态度。
衡水郑新立名师工作室
小学数学
郑新立
发表于2021年11月25日
做孩子的“良师益友”
生而有涯,学而无涯,作为家长,与孩子亦师亦友,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与学校教育一同成长,成为孩子人生路上的优秀引路人,为孩子健康快乐地成长创设更广阔的蓝天!
衡水马文静名师工作室
初中数学
马砚明
发表于2022年11月06日
衡水市武强县2021年农村学区骨干教师送教下乡远程培训心得体会
衡水市武强县2021年农村学区骨干教师送教下乡远程培训心得体会
衡水郑新立名师工作室
小学数学
郑新立
发表于2022年06月16日
新学期,如何上好第一节班会课
对于班主任来说,做好班级管理工作,必须重视开学的第一节班会课。抓好“三个点”、“语言关”、“环节关“、“收尾关”基本上就能上好第一节班会课了。
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小学数学
卢景良
发表于2022年10月03日
好好做老师,做好老师
近日,我通过对一些优秀教师的观察,发现了他们身上共有的一些品质。 一、有理想 。二、爱孩子 。三、爱学习 。四、爱阅读。五、善反思。
衡水马文静名师工作室
初中数学
马文静
发表于2022年10月04日
《良言一句三冬暖》
刚当老师时,我把与学生的沟通看得很简单,将之等同于聊天,以营造轻松氛围为上。但后来我发现很多沟通是无效的,主要体现在:花费大量时间却得不偿失,花费许多精力却收效其微,花费不少心思却适得其反。因此,如何能与学生有效沟通成为我思考的方向。
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初中数学
马文静
发表于2022年10月04日
《保持良好心态,做快乐教师》
我们教师在平时的工作和生活中要树立良好的教师形象,以身作则、为人师表。教师的一言一行都将会成为学生模仿的对象。教师在教育中充满爱,让学生感受爱,久而久之,学生也会成为充满爱的人,有爱心的人。 今后,努力做个不抱怨的老师,不抱怨学生的犯错,不抱怨家长,不抱怨自己的选择!怀一颗宽容的心,静静等待学生在跌跌撞撞中成长!
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初中数学
马文静
发表于2022年08月01日
《新学期,如何上好第一节班会》
文章介绍了在新学期开始,怎样更好的上好第一节班会
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小学数学
葛玉凤
发表于2022年10月02日
师德师风学习心得
“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范”。“学高为师,德高为范。”师者不仅要有广博的知识,更要有崇高师德。
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初中数学
杨丽
发表于2022年11月04日
卢景良2023年8月个人工作总结
卢景良2023年8月个人工作总结。
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小学数学
卢景良
发表于2023年12月11日
新学期,如何上好第一节班会
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小学数学
王春
发表于2022年10月04日
《数学活动中的提问与回应》主题教研活动
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小学数学
孙小军
发表于2023年12月11日
《怎样提升小学数学家庭作业的有效性》教研活动记录
《怎样提升小学数学家庭作业的有效性》教研活动记录
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小学数学
葛玉凤
发表于2023年12月11日
初中数学教学美育开发与学科整合 ——美传知识 情动学生
“真”、“善”、“美”,是人类的追求,求真、求善、求美是我们工作的准则,这些也正是数学教育的最高境界。数学是一门科学,也是一种艺术,具有文化价值和艺术价值。数学是美的,虽然没有鲜艳的色彩,没有美妙的声音,没有动感的画面,然而却充满着美的因素,具有一种独特的美。数学的美属于文化艺术范畴,是数学科学本质力量的感性和理性的呈现,有其确定的客观内容。
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初中数学
杨丽
发表于2023年11月27日
《数学教学分享与交流》主题教研活动
衡水郑新立名师工作室
小学数学
孙小军
发表于2023年12月11日
《小学数学教学中的问题设置》主题教研
衡水郑新立名师工作室
小学数学
李丽
发表于2023年12月14日
《圆柱的认识》主题研讨活动记录
《圆柱的认识》主题研讨活动记录
衡水郑新立名师工作室
小学数学
卢景良
发表于2023年12月11日
提升农村小学教师信息化素养策略研究
在社会的各个领域中,以计算机技术、通讯技术、网络技术为代表的信息技术正在得到广泛的应用,信息技术已经渗入到人们生产生活的个各个领域。信息化大环境下,社会需要高科技、高素质的创新人才。教育形势的发展要求教师适应这种角色转变的一个办法就是迅速提升自己的信息化素养。农村小学教师作为农村地区新知识、新技术的传播者,必须适应信息时代发展与终身学习的要求,才能培养出适应时代发展要求的高素质人才。
衡水郑新立名师工作室
小学数学
卢景良
发表于2023年12月11日
小学数学如何备课
衡水郑新立名师工作室
小学数学
于聪聪
发表于2023年12月11日
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