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千里之行始于审题—从2021年河北中考语文试卷分析审题的技巧 衡水市第三中学 郑凌燕
千里之行始于审题 —从2021年河北中考语文试卷分析审题的技巧 衡水市第三中学 郑凌燕 据统计，考试中学生失分的主要因素是审题的问题，常常是审题不清，就仓促动笔；审题不全，差之毫厘谬以千里；审错题，南辕北辙，费时费力。而教师在日常教学中，也存在着对审题能力重视不足，对审题技巧挖掘不透的现象。
衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
郑凌燕
发表于2021年11月01日
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中考特辑丨同题共振 优秀教师下水文之一：河北卷“那境”“那情”
作文原题 在生活中，一个场景，一处风景，一种境遇……往往可以让你触“境”生情。那“境”那“情”，常常可以引发你的联想和思考。请你任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。 衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
郑凌燕
发表于2022年07月22日
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【研名师·系列感悟】听李永红老师作文讲座的随想
听了李永红老师的作文课，作为一名初中语文教师，我在作文教学中有几点感触。 衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
郑凌燕
发表于2022年07月22日
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中考特辑丨同题共振 优秀教师下水文之二：河北卷“那境”“那情”
作文原题 在生活中，一个场景，一处风景，一种境遇……往往可以让你触“境”生情。那“境”那“情”，常常可以引发你的联想和思考。请你任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。 衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
郑凌燕
发表于2022年07月22日
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基于学生发展核心素养的学科发展的研究
衡水赵彦亭名师工作室
高中语文
赵彦亭
发表于2022年07月11日
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2021中考分析
衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
吴淑玲
发表于2021年11月24日
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2021版义务教育化学新课标
衡水刘瑞芳名师工作室
初中化学
刘瑞芳
发表于2021年11月25日
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转载：核心素养下的初中化学课堂教学设计（作者：杨燕 来源：《课程教育研究•学法教法研究》）
核心素养是一种如今社会要求的学生要能够适应自身的终生发展和能够支持社会发展需要的必备能力和品格，初中化学是本着“能量变化守恒原理”，“微观宏观世界的结合”，“综合实验与探讨”，“绿色化学的实际运用”，以及科学精神和社会责任的教学目标而设计，目的是让学生认识到化学对人类发展社会发展的重大作用，形成化学价值观。所以在初中化学课堂中渗透化学学科的核心素养是非常必要的。 衡水刘瑞芳名师工作室
初中化学
牛艳梅
发表于2021年12月13日
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新课标下有效评价学生课堂回答问题的研究
充分发挥课堂教学中即时评价的作用，强化学生的自信心，激发学生持久的学习兴趣，促使他们不畏困难，更好地探索，我们要形成正确的态度、做法，改变部分学生不回答问题的状况，同时建立对学生回答问题的有效评价模式和不同的表扬方式，以触动学生内心学习、向上的渴望，激发学生无穷的潜能，给学生指引正确的方向，使学生获得成功或失败的情感体验，享到受课堂学习过程的乐趣，从而促使学生核心素养的发展、提高课堂教学的有效性。 衡水刘瑞芳名师工作室
初中化学
赵晓红
发表于2021年12月13日
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语文公益课培训感悟
语文公益课培训感悟 衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
乜桂菊
发表于2022年02月09日
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河北中考作文下水作文 那境那情
翟锡涛老师下水2022年河北中考作文 衡水赵彦亭名师工作室
高中语文
翟锡涛
发表于2022年07月11日
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2021版义务教育化学新课标学习（4）——学习主题二：物质的性质与应用
2021版义务教育化学新课标学习（4）——学习主题二：物质的性质与应用 衡水刘瑞芳名师工作室
初中化学
刘瑞芳
发表于2021年12月13日
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中考语文试题分析及思考
当今教育正处于变革的时代，作为教师，我们的教学理念、育人观和教学方法，都要跟上时代的变革。分析中考试题，把握中考方向，以便更好的组织教学，也理应成为我们的重要工作。 2021年的河北中考语文试卷，严格依据《语文课程标准》的要求，稳中求变，守正出新。在贴近生活的情境中，以多样的形式考查学生的核心素养，努力践行落实“立德树人”的根本任务。 衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
历艳
发表于2021年11月05日
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中考特辑丨同题共振 优秀教师下水文之四：河北卷“那境”“那情”
作文原题 在生活中，一个场景，一处风景，一种境遇……往往可以让你触“境”生情。那“境”那“情”，常常可以引发你的联想和思考。请你任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。 衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
郑凌燕
发表于2022年07月22日
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名师送教展风采 凝心聚力共成长——郑凌燕名师工作室送教下乡活动纪实
为了更好地助力“双减”政策下课堂的提质增效，为了充分发挥郑凌燕名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进教育教学相互交流和城乡的同步发展，切实帮助农村教师解决实际教学中的问题与困惑。2021年12月1日上午，郑凌燕名师工作室成员相聚邓庄中学，开展了“帮扶助教，携手前行”送教下乡活动。 衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
郑凌燕
发表于2021年12月02日
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基于学生发展核心素养的初中化学课堂教学的研究
在化学课堂教学中落实学生发展核心素养，要重视实验教学，培养和发展学生的思维能力、实验能力、创新能力；以化学知识为载体，帮助学生树立起化学学科思想和方法，形成化学科学思维、科学观念素养；改变教师教学模式和学生学习方式；渗透德育教育，培养学生正确的价值观念，形成和发展科学态度和社会责任素养。 衡水刘瑞芳名师工作室
初中化学
赵晓红
发表于2021年12月13日
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“散文技巧、语言鉴赏题”配套检测
衡水赵彦亭名师工作室
高中语文
赵彦亭
发表于2022年07月12日
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少年中国说
少年中国说 衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
郑凌燕
发表于2023年12月23日
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有敬才能称孝
衡水郑凌燕名师工作室
初中语文
吴淑玲
发表于2021年11月24日
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“散文结构思路分析题”配套检测
衡水赵彦亭名师工作室
高中语文
赵彦亭
发表于2022年07月12日